孩子們無(wú)論力大力小跑快跑慢都參加了所有的項(xiàng)目。最精彩的當(dāng)屬集體項(xiàng)目，傳棒接力賽、擊鼓輪次跑、爬高、鉆洞，孩子們一路東張西望笑哈哈，一路掉棒你急我不慌。童顏真態(tài)，自然可愛(ài)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)掌聲不斷，加油聲不斷。運(yùn)動(dòng)會(huì)中還穿插了一些民間民俗活動(dòng)的環(huán)節(jié)，讓孩子們體驗(yàn)傳統(tǒng)活動(dòng)的形式和氛圍。只見(jiàn)老師孩子都穿上了民俗服裝、拿著道具，吆喝著、伴唱著、體驗(yàn)著，也就自然而然有了親子、集體、友愛(ài)之情的體驗(yàn)和感受了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽掉棒了 體驗(yàn)民間傳統(tǒng)強(qiáng)身活動(dòng)
除了集體活動(dòng)，幼兒園還準(zhǔn)備了和家長(zhǎng)的聯(lián)系簿，每日老師寫(xiě)上幾筆孩子在園的個(gè)性化表現(xiàn)，拿回家來(lái)家長(zhǎng)再填寫(xiě)反饋信息，或其他任何溝通的話(huà)語(yǔ)。雖然這對(duì)于因?yàn)檎Z(yǔ)言的障礙不能隨手寫(xiě)來(lái)的我有些困難，需要額外占用不少休息時(shí)間。但是閱讀孩子的記錄是愉快的，故而書(shū)寫(xiě)孩子的記錄也不怕了辛苦。兩年多下來(lái)，兩本手寫(xiě)聯(lián)系薄出爐，匯成孩子成長(zhǎng)足跡的點(diǎn)滴記憶，終成為珍貴之物。
老師家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)簿的手寫(xiě)記錄
兩年多的時(shí)光，兒子在快樂(lè)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中長(zhǎng)大、在長(zhǎng)大中收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，積少成多。畢業(yè)結(jié)園那天，幼兒園舉行了非常正式的儀式。家長(zhǎng)孩子都盛裝出席，我也專(zhuān)門(mén)破費(fèi)為孩子購(gòu)買(mǎi)了有生以來(lái)的第一套小西裝。
畢業(yè)儀式上，孩子們唱著歌兒：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我要成為小學(xué)生了，祝愿我，祝福你，我們親如一家人……孩子們都依次上臺(tái)，穿過(guò)盆花圍成的通道，接過(guò)園長(zhǎng)頒發(fā)的大大的結(jié)園證書(shū)。
