寶寶一天天長大，到了該上幼兒園的年齡時，爸爸媽媽都特別著急為孩子找一所較好的幼兒園。 3—6歲是幼兒發(fā)展的關鍵期，幼兒園對幼兒的影響很大，寶寶上幼兒園，究竟選擇公立的好還是私立的好呢？凡事都有利弊，不管是公是私，都有其優(yōu)缺點。所以，在公立與私立之間，究竟該如何取舍？讓眾多家長頗為頭疼。其實，只有自己衡量其利弊，便能輕松做出決定。
兩者在師資力量方面的比較
公立幼兒園的教師招聘程序嚴格，要求教師具有幼教專業(yè)和資格，因而其師資的素質(zhì)具有較高的保障。
一些私立幼兒園受利益的驅(qū)使，節(jié)省經(jīng)營的成本，往往會在社會上聘請一些不是幼教專業(yè)的人任教，其師資力量較為薄弱和欠缺。
當然，也會有一些高級的私立幼兒園，花重金聘請資深的幼兒教師執(zhí)教，但是卻因其昂貴的入園費把大部份幼兒拒之門外。
兩者在幼教方法和體制的比較以及利弊分析
公立幼兒園的教學模式和方法必須遵照國家教育局等相關部門的管理，圍繞和遵循國家推廣使用的教材開展幼兒早教工作。相較于私立幼兒園而言，公立幼兒園更加著重于開展幼兒的啟蒙教育，培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力，整個幼兒園的就讀過程幾乎沒有什么要求幼兒死記硬背的內(nèi)容；
而很多私立幼兒園則過早地推崇灌輸式教育，讓幼兒朗誦和背讀一些詩歌、兒歌甚至學習寫很復雜的生字，使幼兒在死記硬背中錯失了最好的啟蒙教育時期。
其實，公立幼兒園和私立幼兒園各有千秋，它們在教育體制、師資素質(zhì)和早教方法等方面有著各自的特點，家長們可以結合自身的經(jīng)濟能力和幼兒入學的年齡以及智力發(fā)展等具體情況進行比較和選擇。
當然，公立幼兒園由于教學模式的固定化，限制了其對具有創(chuàng)新意義的一些早教方法的嘗試，比如說在幼兒間推廣“珠心算”或純英語教學等早教形式方面就遠遠不如私立幼兒園般靈活多變。
