我通常都會(huì)講動(dòng)物的故事，這樣會(huì)和孩子所表現(xiàn)出的問題產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)距離，從而幫助他們接受提出的解決辦法。這本書里所有故事的主角都是小老鼠，每一個(gè)小老鼠的故事你都可以并且也應(yīng)該在講述的時(shí)候進(jìn)行一點(diǎn)改動(dòng)，以便更適合你的孩子。下面兩頁所講的小老鼠的故事可以講給所有害怕上幼兒園的孩子聽。
托尼、盧卡和幼兒園的故事
從前有兩只小老鼠：盧卡和托尼。他們住在同一座森林里，是兩只很普通的鼠寶寶，有著美麗、柔軟的皮毛，尖尖的嘴巴和很小的牙齒。他們和家人幸福地生活在鼠屋里，每天都可以在森林里玩上一整天，追逐、嬉戲，做各種有趣的事情。
有一天盧卡的媽媽叫醒了盧卡。“盧卡，起床了！我要送你去老鼠幼兒園！”盧卡的媽媽這樣說道。盧卡興奮地踮著他的小爪子跳起來，用尖尖的聲音歡呼道：“吱吱，我終于可以上幼兒園啦！吱吱，這簡直太棒啦！”一眨眼的功夫，盧卡就穿好了衣服，然后沖出門去，媽媽幾乎跟不上他的速度。“停下來，等等 我，我可沒那么快！”媽媽喊道?？墒潜R卡一刻也等不及，飛奔到了幼兒園的大門前。
這一天，托尼的媽媽也這么對托尼說：“起床， 托尼！今天是個(gè)大日子！我要送你去上幼兒園！”但托尼不愿意起床，也不想去幼兒園。“我不要，”托尼的聲音也是尖尖的，“我對那兒的一切都不熟悉！你必須陪著我！”“你現(xiàn)在先穿好衣服，”托尼的媽媽和藹地說，“我很遺憾，對你來說，上幼兒園是這么困難的一件事。我會(huì)送你進(jìn)去，在我離開前，我會(huì)和你一起玩一 次拼圖或做個(gè)游戲。”托尼的媽媽還得幫托尼穿衣服。托尼沒有像盧卡那樣飛奔去幼兒園，而是慢慢地走在媽媽的旁邊。“你必須陪著我。”托尼不斷地重復(fù)這句 話。他的媽媽并沒有說太多的話來安慰他，只是不時(shí)地?fù)崦心崮侨彳浀钠っ?/p>
當(dāng)他們到達(dá)老鼠幼兒園時(shí)，托尼緊緊地拉著媽媽不松開。媽媽和托尼一起走了進(jìn)去，和他一起完成了一幅大大的彩色蝴蝶的拼圖。然后媽媽對托尼說： “我的寶貝，現(xiàn)在我要走了，我很快就會(huì)來接你。再見。”她親了托尼一下，然后走了出去。托尼的小嘴巴在微微地顫抖，烏黑的小眼睛里噙滿了淚水。他感到很孤單。在這兒他誰也不認(rèn)識(shí)！他很想放聲大哭。這時(shí)走過來一只親切的大老鼠，他牽起托尼的手，對托尼說：“你好，托尼，我是皮亞。我來告訴你在這兒你能做些什么。”
