改變老人過(guò)時(shí)的老經(jīng)驗(yàn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的任務(wù)，父母必須作好思想準(zhǔn)備。在處理矛盾的時(shí)候，會(huì)有一些令父母非常棘手的問(wèn)題。面對(duì)這些問(wèn)題，父母不宜和老人直接交鋒，不妨借他人的力量助自己一臂之力，比如權(quán)威人士的話(huà)，又比如一些突發(fā)事件。
父母要相信，再大的矛盾都是可以解決的，因?yàn)椴徽摾先诉€是父母，都是為了孩子能夠健康成長(zhǎng)。在這個(gè)共同目標(biāo)的促使下，老人和父母最終能擰成一股繩，以強(qiáng)大的力量推動(dòng)孩子的成長(zhǎng)。
7.“孩子別怕，奶奶給你撐腰！”——破解祖孫的“攻守同盟”
在父母把老人接過(guò)來(lái)幫忙照顧孩子的家庭中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)令父母不知所措的情況：管教孩子比較嚴(yán)，孩子就跑到老人那里尋求庇護(hù)。老人心疼孩子，常常拍著胸脯說(shuō)：“孩子別怕，奶奶給你撐腰！”這時(shí)，父母就很難管教下去了：倘若接著批評(píng)孩子，老人會(huì)護(hù)著孩子，反過(guò)來(lái)批評(píng)父母沒(méi)必要管得這么嚴(yán)；倘若勸說(shuō)老人不要護(hù)著孩子，老人會(huì)覺(jué)得晚輩批評(píng)自己很不應(yīng)該，往往會(huì)說(shuō)：“你怎么能這樣跟我說(shuō)話(huà)呢！
”假如孩子這時(shí)使壞心眼，趁機(jī)挑撥父母和老人的關(guān)系，結(jié)局就很難收拾了。這樣一來(lái)，老人成為孩子的“盾牌”，一旦父母批評(píng)孩子，孩子就拿出這面“盾牌”保護(hù)自己，甚至在老人面前說(shuō)父母的壞話(huà)；而老人溺愛(ài)孩子，因而經(jīng)常在孩子面前批評(píng)父母管教不當(dāng)。大多數(shù)父母都拿祖孫的這種“攻守同盟”沒(méi)辦法，時(shí)間長(zhǎng)了，在孩子面前一點(diǎn)威信都沒(méi)有了，這怎么能教育好孩子呢！那么，父母應(yīng)該如何面對(duì)這種嚴(yán)峻的形勢(shì)呢？
從戰(zhàn)術(shù)上講，既然祖孫兩代人結(jié)成了同盟，那么父母也應(yīng)該結(jié)成同盟。倘若夫妻倆本身就有分歧，首先在人數(shù)上就不占優(yōu)勢(shì)，要破解祖孫的“攻守同盟”就更難了。夫妻結(jié)盟之后，不妨采取各個(gè)擊破的辦法，扭轉(zhuǎn)家庭教育的局勢(shì)。
在祖孫的“攻守同盟”中，老人是父母做思想工作的主要對(duì)象，只要老人不再為孩子護(hù)短，孩子就失去了“盾牌”。那么，怎么才能改變老人為孩子護(hù)短的狀況呢？我們認(rèn)為，老人為孩子護(hù)短原因有兩點(diǎn)：一是隔代親，二是老人不明白為孩子護(hù)短的危害。
對(duì)于第一點(diǎn)，最有效的辦法是加強(qiáng)和孩子的聯(lián)系，增進(jìn)親子關(guān)系，這在前一章已經(jīng)詳細(xì)講述。第二點(diǎn)比較難辦，許多老人認(rèn)為父母管得過(guò)嚴(yán)，因此不忍心孩子受苦，千方百計(jì)減輕孩子的負(fù)擔(dān)，為孩子偷懶、任性、自私、蠻橫等各種壞習(xí)慣找借口。那么，父母如何讓老人明白這樣做是害了孩子呢？
有一對(duì)年輕的爸爸媽媽對(duì)奶奶為孩子護(hù)短的事情極為煩惱，老人很固執(zhí)，根本聽(tīng)不進(jìn)勸解。說(shuō)多了，老人就發(fā)起火來(lái)，說(shuō)兒女一點(diǎn)都不尊重老人，一點(diǎn)都不心疼孩子。天下哪有不心疼孩子的父母呢！還不都是為了孩子有一個(gè)美好的未來(lái)啊！出于不愿意和老人發(fā)生太大的矛盾，夫妻倆費(fèi)盡心思也想不出什么好辦法。
有一天，爸爸媽媽帶著孩子去吃麥當(dāng)勞，孩子很快就吃飽了，跑到兒童天地玩耍，爸爸媽媽一邊吃一邊看著孩子。不一會(huì)兒，兒童天地傳來(lái)了打鬧聲，他們一聽(tīng)，是孩子在大喊大叫，跑過(guò)去一看，原來(lái)是孩子和幾個(gè)小朋友在爭(zhēng)搶滑梯。孩子執(zhí)意不讓小朋友玩，幾個(gè)小朋友一致認(rèn)為應(yīng)該大家一起玩?？吹竭@里，爸爸計(jì)上心頭，決定下次吃麥當(dāng)勞的時(shí)候拉上奶奶。
孩子又嚷著要吃麥當(dāng)勞了，爸爸高高興興地拉著孩子，叫上奶奶，一起走進(jìn)了麥當(dāng)勞。孩子吃完后又跑到兒童天地去玩了。奶奶的眼睛時(shí)刻盯著孩子。不一會(huì)兒，孩子又和小朋友吵了起來(lái)，爸爸和奶奶連忙走了過(guò)去。原來(lái)，孩子又在搶滑梯，結(jié)果遭到好幾位小朋友的一致反對(duì)。即便看見(jiàn)兩個(gè)大人走過(guò)來(lái)，幾位小朋友也一點(diǎn)都不害怕。
孩子一開(kāi)始爭(zhēng)不過(guò)小朋友，但看見(jiàn)奶奶走了過(guò)來(lái)，膽子也大了起來(lái)，嚷著說(shuō)：“奶奶，我想坐滑梯，可是他們不讓。”
爸爸一聽(tīng)，心里想：“這孩子又在編，我一直都在看著呢！這回你可騙不了奶奶了。”他說(shuō)：“事情真的是這樣嗎？乖乖，你從頭到尾把事情說(shuō)一遍，讓奶奶聽(tīng)聽(tīng)。”
孩子說(shuō)：“我想一個(gè)人玩滑梯，可是他們不讓。”
爸爸知道接下來(lái)孩子又要撒嬌了，于是趕緊打斷了孩子的話(huà)，問(wèn)小朋友：“你們覺(jué)得呢？”
一位年紀(jì)最大的男孩說(shuō)：“應(yīng)該大家一起玩才對(duì)！”
一位最小的女孩跟著說(shuō)：“對(duì)，這個(gè)滑梯不是他一個(gè)人的，更應(yīng)該大家一起玩了。”
“是誰(shuí)告訴你這些道理的?。?rdquo;爸爸循循善誘。
