引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)通過全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。引導(dǎo)幼兒激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的樂趣。引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。...
引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的由來,理解有關(guān)端午節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣、吃粽子和劃龍舟。嘗試用流暢的語言,說出自己知道的端午節(jié)。幼兒嘗試用完整的內(nèi)容表述出來,表達(dá)自己的見解。幼兒...
樂曲中的口哨聲出現(xiàn)的時(shí)候請(qǐng)女小朋友隨著音樂踏步;沒有口哨時(shí)請(qǐng)男孩子隨著音樂踏步。教師總結(jié)我們?nèi)说纳眢w就是一件樂器,吹口哨這種形式就是用嘴巴吹出來的,但吹口哨不是一件...
我們還小,很多小朋友都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有人不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井里等,不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。...
蛋糕盤可以做什么?幼兒園母親節(jié)活動(dòng)手工制作中可以利用蛋糕盤做一只漂亮的水母。母親節(jié)親子活動(dòng)、手工活動(dòng)都可以采用本次教案《水母》。...
引導(dǎo)幼兒初步了解機(jī)器人的外觀特征。引導(dǎo)幼兒自己發(fā)揮想象力,并感受合作的快樂。在集體制作機(jī)器人的過程中,教師引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的想法,并協(xié)助幼兒處理比較困惱的步驟。...
翅膀是鳥類和昆蟲飛行的器官。此活動(dòng)主要是想鍛煉孩子們的語言表達(dá)能力和想象力,通過觀看小女孩的視頻,聯(lián)想自己有翅膀的感覺,自己有翅膀后回去做什么事情。體驗(yàn)飛翔帶來的...
大班小朋友對(duì)書本已經(jīng)有了基本的愛護(hù),尤其是即將面對(duì)小學(xué)后,對(duì)待書本和讀書更是不能馬虎。本次活動(dòng)主要還是告訴幼兒的讀書的重要性,在理解書的重要之后感知和理解書的組成...
兒歌是幼兒感情表達(dá)的一種途徑,兒歌里還有豐富的教育知識(shí)和意義。而《別說我小》更是體現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)的一個(gè)過程,通過感知兒歌中的種種事情,切合自身經(jīng)歷體會(huì)自己成長(zhǎng)的快樂,...
幼兒的好奇心強(qiáng)烈,在家里要對(duì)幼兒進(jìn)行安全用電的教育,電器使用完畢后應(yīng)拔掉插頭,插播電源室不要用力拉扯電線,以防止電線的絕緣層受損造成觸電。通過活動(dòng)讓幼兒知道了電是...
幼兒通過活動(dòng)學(xué)習(xí)平衡的概念,在故事中感受小松鼠的快樂,在實(shí)際游戲中體驗(yàn)平衡感,發(fā)展了幼兒的全身協(xié)調(diào)能力,也讓幼兒在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)如何堅(jiān)持和努力。...
拼音和數(shù)字作為最基礎(chǔ)的教育,如果從小就讓孩子學(xué)懂這些,將會(huì)對(duì)他的將來與人溝通,學(xué)習(xí)都是非常有利的事情。那么,怎樣教孩子學(xué)拼音就顯得尤其重要了,如果家長(zhǎng)用錯(cuò)了方法,可能就會(huì)...
不過,不用擔(dān)心都是一些簡(jiǎn)單的關(guān)于算術(shù)和認(rèn)字方面的題目。除了這些孩子上小學(xué)還需要辦理一些手續(xù),和具備一些條件和準(zhǔn)備的。孩子上小學(xué)需要什么手續(xù),需要具備什么條件和準(zhǔn)備,一起來...
其實(shí),我們不能總像小班一樣是依著孩子的性子來,也應(yīng)該讓他們知道做錯(cuò)事情是要經(jīng)受一定懲罰的,以此來培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣,讓他們學(xué)會(huì)一些必須要遵守的規(guī)則和。所以,有...
吃飯難、吃飯慢是一種好于發(fā)生在幼兒身上的不良?jí)牧?xí)。每次吃飯,總有一些不喜歡吃蔬菜的孩子,對(duì)他們,我是傷透了腦筋卻又無可奈何。不斷的提醒對(duì)他們來說只是耳邊風(fēng),達(dá)不到...
為孩子建立有規(guī)律的生活程序,讓他們對(duì)生活的“規(guī)定動(dòng)作”有預(yù)見性,行為習(xí)慣養(yǎng)成了,孩子就不會(huì)覺得建立規(guī)則是一種禁止。為此開展了此次活動(dòng)。從小循序漸進(jìn)地培養(yǎng)一定的規(guī)則...
學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)鞏固復(fù)韻母ie e,學(xué)習(xí)特殊韻母er。 2、能掌握上兩點(diǎn)的省略規(guī)則。 3、能夠看圖說話,根據(jù)音節(jié)拼讀詞語和句子。 4、能夠自己拼讀兒歌,做到詞語連讀。 5、認(rèn)識(shí)家、...
教學(xué)目標(biāo): 1、掌握所學(xué)的6個(gè)單韻母和10個(gè)聲母。 2、比較并抄寫形近的聲韻母。 3、能夠看圖說話,拼讀音節(jié)。 4、認(rèn)識(shí)事物,把音節(jié)和圖正確地連接起來。 5、能認(rèn)讀本單元所學(xué)的生字...
ou的聲調(diào)標(biāo)在o上,誰會(huì)給ou標(biāo)上四聲?練讀ou的四聲:ōu(海鷗) óu(óu,真奇怪) ǒu(鮮藕) òu(慪氣)...