讓孩子聽音樂能提高孩子的智能語言、符號記憶、邏輯思維。經常讓幼兒聽些歡快的樂曲,用音樂來刺激神經,調節(jié)精神,會使幼兒的身心得到健康的成長。音樂,不僅對孩子的智力有利,而且能使孩子變得漂亮起來。
所以,幼兒園音樂教案,那是必不可少的哦。今天,就讓咱們的老師和孩子們一起來玩《加菲貓減肥記》小游戲吧。
幼兒園大班音樂教案:加菲貓減肥記
【活動目標】
1、創(chuàng)編故事情節(jié),幫助幼兒感受理解樂曲ABA三段式的結構特點。
2、合拍地學胖貓慢走、瘦貓快走,體驗樂曲的變化。
3、知道肥胖會給人的活動帶來不便,在幼兒已有經驗的健身運動表現中,感受音樂活動帶來的快樂。
【活動準備】
音樂《瑞典狂想曲》、PPT圖片(胖貓、瘦貓)
【活動過程】
一、導入部分。
出示胖貓圖,幼兒觀察講述。
師:你們認識它是誰嗎?(它的名字叫加菲,我們都叫它加菲貓)
你們看它長得怎么樣?(胖胖的)
你從哪里看出來它胖了?(用動作表示大肚子)
二、進行部分。
故事激趣,引入課題。
(1)完整欣賞音樂。
故事:加菲是一只又貪吃又貪睡的貓。它每天吃了就睡睡了就吃,又不做運動,結果怎么樣?就越來越胖,肚子也越來越大。它走一小段路,就累得滿頭大汗。它拍著自己的肚皮說:真的太胖了!我要減肥了!它開始每天堅持鍛煉身體,最后終于減肥成功了!你們聽,它來了!
師:你聽了剛才的音樂后有什么感受?你想到了什么?
問:在剛才的音樂中你們聽出來加菲什么時候在走路,什么時候在鍛煉,什么時候減肥成功了嗎?讓我們再來仔細聽一遍,好嗎?
再次完整欣賞感受。
問:聽出來了嗎?讓我們分段來感受一下吧!
(2)欣賞A段音樂。
a、減肥前的加菲走路是什么樣子的呢?集體聽音樂探索表現胖加菲的動作:慢慢走,慢慢走。(要求表現出胖加菲搖搖擺擺,笨重的樣子。)節(jié)奏為:XX|XX|
b、孫老師做了一張圖譜,請小朋友們看看胖加菲減肥前是怎樣的再次欣賞A段音樂,講解圖譜。
c、集體跟隨圖譜進行表演。
(3)探索B段動作,傾聽B段音樂。
a、師:加菲貓胖得連路都走不動了,它心里可著急了,怎么辦呢?(運動)那它會做哪些運動呢?
b、師:小朋友們幫加菲貓想想看可以做什么動作鍛煉身體?幼兒自由回答表現。
c、師:你們能隨著音樂的節(jié)奏把鍛煉身體的動作做出來嗎?試試看好嗎?欣賞B段音樂,要求幼兒跟隨音樂節(jié)奏探索鍛煉身體的動作。
d、教師進行點評,再次欣賞音樂,結合音樂的節(jié)奏,根據圖譜上幼兒自己創(chuàng)編的動作進行集體表演。
(4)探索C段結尾動作
a、出示瘦貓圖,激發(fā)幼兒興趣。
師:加菲貓經過了鍛煉以后,它的肚子就慢慢的小了下去。你們看,現在的加菲貓變得怎么樣了?走起路來會怎么樣?
b、欣賞A段結尾音樂,幼兒探索表現減肥后加菲貓的動作(又輕又快)快快走,快快走。節(jié)奏為:XXXX|XXXX|
c、減肥后的加菲貓參加了“動物狂歡節(jié)”,還表演了舞蹈呢!我們一起來欣賞一下好嗎?教師表進行表演。加菲跳得怎么樣?你們想學嗎?
d、出示圖譜,和孩子們探索動作。欣賞音樂,進行表演。
三、結束部分。
1、完整表演。
2、通過這個故事,你懂得了什么?在平時的生活中,我們該怎么做?
3、小朋友們今天為了幫加菲貓減肥已經很辛苦了,讓我們一起去休息一下吧!
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