而蒙氏教育尊崇的就是一個很重要的核心，那就是蒙氏教育的理念，以孩子為中心，尊重孩子的人格和尊嚴，從而引導和激發(fā)孩子更好成長。蒙氏教育是以促進兒童身心發(fā)育為角度設(shè)計的教學，蒙氏教育為孩子的一生奠定了良好的智慧和品質(zhì)基礎(chǔ)，同時還培養(yǎng)了孩子自主、獨立、堅持的習慣和精神。
而將幼兒園蒙氏教育理念細分解說的話，這幾個方面體現(xiàn)得最為重要：
1.有準備的環(huán)境
蒙臺梭利一直以來都是非常注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的，因為她認為環(huán)境創(chuàng)設(shè)可以對孩子的發(fā)展有著主宰的作用。環(huán)境的準備，一個充滿著愛與趣味的、有吸引力的，這些可以引導孩子去主動探索，孩子在無形之中會適應(yīng)環(huán)境，對環(huán)境產(chǎn)生興趣等。
2.自發(fā)性的學習
蒙臺梭利說任何一個人都不是別人教育出來的，而是需要自己教育自己！孩子本身就散發(fā)著一種想要探索全世界的精神和好奇心，這些種種都是孩子自己內(nèi)心散發(fā)出來的滿足和幸福感，好奇心的帶動下去主動探索，可比所謂學習彈琴畫畫要有趣得多，教育的目的本身就是還自發(fā)性的去學，而不是塞給孩子的，自發(fā)性會讓孩子更獨立和成長。
3.遵循著5種自然法則
第一就是秩序法則，在工作中對秩序的愛好和追求；第二是獨立法則，排除成人給與過多的幫助；第三是自由法則自己選擇和安排確定時間；第四是專心法則，自己投入的過程；第五是重復練習法則，喜歡的事情孩子就回去主動反復進行，直至完成工作周期。
