對于孩子的教育，每位父母都十分用心。從胎教開始到早教再到適齡上幼兒園，都希望自家孩子能快人一步，搶占最佳教育先機(jī)，甚至有家長為了能讓孩子早上學(xué)一年，特趕在8月31日前剖腹產(chǎn)。
其實(shí)合適的時(shí)間做合適的事，順其自然才是對孩子成長最好的安排，對于孩子上幼兒園的安排也一樣。3歲左右孩子就可以考慮入園了，但提到孩子適齡入園，很多家長都犯愁了。
現(xiàn)在家里
同時(shí)近年來社會上
還有，自己家的小霸王到幼兒園面對那么多小朋友的老師，他能夠適應(yīng)嗎？如果和別人相處不愉快怎么辦？老師不喜歡怎么辦？孩子受到排擠怎么辦？一系列的問題讓家長沒有勇氣送孩子來幼兒園。
所以如果想讓孩子避免出現(xiàn)以上那些問題，順利適應(yīng)幼兒園生活，還請家長“逼”著孩子做到以下4點(diǎn)，能讓孩子少吃苦！
上幼兒園的集體生活與在家中可完全不一樣，很多事情都需要自己完成。對于初期入園年齡較小的孩子來說，日常活動(dòng)如
l家長放手、正面教育，增強(qiáng)幼兒自理意識
l循序漸進(jìn)教育幼兒學(xué)習(xí)自理技巧，如穿、脫、洗、收、表達(dá)等自理技能
l積極鼓勵(lì)幼兒進(jìn)步，樹立自信心
l家長監(jiān)督并堅(jiān)持執(zhí)行，切記因幼兒速度慢而代勞。
孩子入園時(shí)，父母和幼兒都會有分離焦慮，與其說
幼兒園是孩子面對的第一個(gè)社會向集體，是從自我意識到合作意識轉(zhuǎn)變的開始。所以培養(yǎng)孩子社交能力尤為重要，社交能力強(qiáng)的孩子會更快速地融入集體，成為社交達(dá)人。例如他要學(xué)會如何與別人相處，遇到問題向誰求助，一份玩具怎樣合作分享等等社會性問題。
l鼓勵(lì)孩子學(xué)會分享、大膽表達(dá)、禮貌助人。
l多帶孩子在公共社會場所活動(dòng)，增強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)和信心。
l通過繪本幫助孩子了解社交行為和意義。
離開父母的孩子安全問題總是讓人惦記，所以在入園前父母要有計(jì)劃的向孩子普及基本安全意識和生活常識。如：
