幼兒園是孩子生活和學(xué)習(xí)的地方,孩子生活在幼兒園這樣的大家庭中對(duì)于他們的習(xí)慣和認(rèn)知都會(huì)有進(jìn)步,但是每個(gè)幼兒園里每個(gè)學(xué)期都會(huì)有一些孩子一聲不響的就轉(zhuǎn)園了!這個(gè)問題一度讓不少幼兒老師頭疼,可能家長想的是幼兒老師不想要孩子轉(zhuǎn)園是因?yàn)闀?huì)影響到自己的收入,其實(shí)在這里我想說的是幼兒園老師的工資并無直接關(guān)系到生源的多少,那么為什么老師和園長都不建議孩子換幼兒園呢?那是因?yàn)槟氵€不知道你給孩子轉(zhuǎn)園會(huì)帶來這么大的影響!
為什么不要輕易給孩子換幼兒園?
1、換幼兒園會(huì)打破孩子剛剛建立的社交世界
相信很多家長都還記得自己孩子第一天上幼兒園的場(chǎng)景吧!孩子當(dāng)時(shí)那傷心的淚水和撕心裂肺的哭喊,想必很多父母都還記憶猶新吧!但是隨著時(shí)間的推移,很多孩子已經(jīng)習(xí)慣幼兒園的生活,甚至非常喜歡上幼兒園,每天開開心心的出門、蹦蹦跳跳回家,家長和老師對(duì)于孩子這一現(xiàn)象應(yīng)該是感觸最深的!
其實(shí)這個(gè)過程,是孩子接觸社會(huì)的一個(gè)接納過程。首先,孩子接受了一種群體生活方式,在這個(gè)群體里,他不再是父母手心里的唯一,他成為了這個(gè)社會(huì)的一份子,他開始嘗試去接納身邊的每一人:老師、同學(xué)。說的書面一點(diǎn),這也是孩子出生以來第一個(gè)接觸和建立起來的社會(huì)圈子,在幼兒園里他們習(xí)慣了交往,熟悉了老師和同伴,幼兒園時(shí)孩子除了在家以外長時(shí)間接觸的另一個(gè)新世界。
不僅如此,每個(gè)月孩子有百分之七十以上的時(shí)間在幼兒園里和老師還有同伴一起度過的,多以這對(duì)于孩子來說,是需要時(shí)間和信任的,在這樣的世界,孩子已經(jīng)開始嘗試建立自己的角色,并且充分融入并能夠扮演好,如果這時(shí)候貿(mào)然給孩子轉(zhuǎn)學(xué)到其他幼兒園,等于是將孩子的社交世界撕裂了。