人人都想自己擁有一個(gè)天才寶寶，可這世界上要是人人都是天才的話，那么哪還有蠢才，又怎么能分得出是天才還是蠢才呢？其實(shí)天生聰明的人并不多，你家的寶寶是不是天才寶寶呢，趕緊來測(cè)測(cè)看吧?。?！今天，人們對(duì)天才的定義有一個(gè)擴(kuò)大的趨勢(shì)，認(rèn)為凡是富有創(chuàng)造力和特殊能力的孩子都是天才。因此你在辨別你的孩子是否是天才時(shí)，不論他(她)的年齡大小，你都要仔細(xì)審查好下列因素。不過要記住，并不是所有天才孩子都同時(shí)具備全部這些特征。
好奇心：觀察孩子是否有執(zhí)著精神，是否經(jīng)常有很多問題，是否提出的問題邏輯性很強(qiáng)并喜歡刨根問底，是否有敏銳的觀察力，以及是否要求更快的學(xué)習(xí)。
記憶力：觀察孩子記憶力是否很好，是否能記住大量的，不同的信息，是否有廣泛、變化的興趣。
高級(jí)思維能力：觀察孩子是否有較強(qiáng)的探索和解決問題的能力，是否具有對(duì)復(fù)雜的概念的理解能力，是否有分析事物關(guān)系的能力，是否能進(jìn)行抽象和歸納，是否能提出創(chuàng)造性的相關(guān)方案，還有是否有很強(qiáng)的進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)性思維的能力。
語(yǔ)言能力：觀察孩子的語(yǔ)言表達(dá)水平，看他是否很早就能準(zhǔn)確使用復(fù)雜的詞匯，是否很小的時(shí)候就能生動(dòng)詳盡地重述故事和事件。
早熟情況：觀察孩子是否在身體、智力方面早熟，較早地學(xué)會(huì)走路、談話和閱讀，是否在某個(gè)方面(如音樂)表現(xiàn)出特別的興趣或潛力。
注意力：觀察孩子是否比同齡人更能專心致志，能更長(zhǎng)時(shí)間地集中注意力，是否始終堅(jiān)持行為方向和目標(biāo)，是否經(jīng)常能高度集中精力。
