在我一個朋友的意識里，給她的寶貝孩子一個快樂的童年比什么都要重要。

而孩子的快樂從何而來？就是有求必應，而且越快越好。

所以，當朋友總是無限可能的去一次次滿足孩子的欲望時，就給孩子養(yǎng)成一種錯覺：我是家里的老大，我要干什么就得馬上干什么。

然而，欲望的溝壑總是會隨著一次次的滿足而逐漸增加，目標頻繁地轉(zhuǎn)移，很快就令父母應接不暇。當朋友第一次對孩子的欲望說“NO”的時候，可想而知孩子那一場驚天動地哭鬧“威力”有多大。

是的啊，父母的愛是無私的，但是如果沒有任何方法和目標，那么父母盲目的愛會成為孩子成長路上的“絆腳石”，讓孩子逐漸變得沒有耐心，沒有情商，也不具備逆商。

孩子欲望的滿足分為延遲滿足、適當不滿足、超前滿足、即時滿足、超量滿足五種。

好的教育提倡“延遲滿足”和“適當不滿足”。

習慣于把自己的需要放在首位，是3歲以前寶寶的年齡心理特點，如果父母習慣于“即時滿足”孩子，他就難以接受有限的等待和忍耐，“有耐性”的品格也就無法培養(yǎng)起來。

耐性不足的孩子，情商和逆境商相對較低：

他們比較散漫、自控力弱、做事有始無終；

適應性差、喜歡依賴，不容易融入新環(huán)境；

在挫折面前，往往表現(xiàn)出急躁、知難而退甚至暴力的苗頭。

另外，缺乏耐性的孩子很少有幸福的感覺，因為他們也不懂得什么叫“珍惜”。

就從如何面對孩子的各種欲望開始，逐步訓練孩子的耐性吧！

1、從易到難訓練孩子的延遲滿足

操練寶寶的耐性要考慮其年齡和承受能力，一點點延長他們?nèi)棠偷臅r間。

對1歲的寶貝，最初能等上三五分鐘已經(jīng)是不容易了，假如孩子以大哭來抗議，就讓他哭上1分鐘。別心疼，這可是訓練耐心的關(guān)鍵。

媽媽有必要把抽象的“等”化成具體的事情，比如告訴孩子：“等媽媽把你的奶瓶洗干凈、裝上水，我們就下樓。”或者：“等你把這小碗蛋羹吃完，咱們就去找小朋友玩。”

讓孩子知道：實現(xiàn)自己的合理要求需要一點時間。

2、給需要等待的孩子一個充分的理由

爸爸媽媽們不要盲目的訓練孩子“等”，更不要沒有任何理由就讓孩子“等”，這樣孩子會漸漸地覺得“不公平”。

一定要給孩子一個正當?shù)睦碛?，讓孩子明白?ldquo;等”的意義。

比如生病的寶寶非要吃冰淇淋，媽媽就要告訴他：“你現(xiàn)在生病了，吃冰淇淋會讓肚子更難受。等生病好了才可以吃。”這樣孩子就知道，要“等”病好了就可以吃冰淇淋，他也就能心甘情愿的等下去了。

3、為孩子的等待創(chuàng)設一個壓力情境

設立壓力情境是鍛煉孩子忍耐力的好方法之一。

3歲以上的孩子就會有價格的觀念了，所以當他要求買價格昂貴的玩具，而你的支出計劃中沒有這筆消費，你不妨跟他商量：可以買一個便宜的、你喜歡的小玩具，如果你能幫媽媽節(jié)省生活費，媽媽會很感謝你。

如此，孩子心中漸漸就有了對錢的概念，開始主動調(diào)節(jié)自己的需求達不到滿足時的情緒，達到心態(tài)平和。

4、對于孩子的耐心訓練離不開“鮮花掌聲”

在訓練寶貝耐性的過程中，表揚和獎勵好比“陽光雨露”，給孩子不斷進階的力量。

因為控制情緒是非常痛苦、急需毅力的一件事，而這么小的孩子通過自我控制不斷在“刷新”自己以往的等待紀錄，父母還不趕緊肯定孩子，不妨再給予精神或物質(zhì)上的小獎勵；這樣孩子就能夠更好地自我激勵。