訓(xùn)練孩子的聽覺記憶能力 聽覺的記憶能力是指孩子能復(fù)述所聽到的各種信息的能力，通過(guò)聽覺記憶能力的訓(xùn)練，不但可以加強(qiáng)孩子聽覺的記憶力和聽知覺的廣度，減少孩子對(duì)較長(zhǎng)的聽覺信息無(wú)法記全等情況的發(fā)生，而且還可以促進(jìn)孩子進(jìn)行新老知識(shí)的聯(lián)系，產(chǎn)生聯(lián)想，加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解力，家長(zhǎng)可以選擇一些孩子感興趣的、難度不同的語(yǔ)句，叫孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)地聽并讓孩子模仿表述出來(lái)，以此來(lái)提高孩子的聽覺記憶能力。
訓(xùn)練孩子的編序能力 聽覺編序能力是指孩子能將過(guò)去聽覺所獲取的資料以正確而又詳細(xì)的先后順序回憶出來(lái)，以及將所獲取的聽覺信息加以組織使之有意義的能力。它對(duì)孩子將所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)地保留下來(lái)是非常有益的。通過(guò)讓孩子聽故事并復(fù)述出來(lái)、順背倒背數(shù)字等可以提高這方面的能力。
訓(xùn)練孩子的聽說(shuō)結(jié)合能力 在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，聽和說(shuō)總是密不可分的，不會(huì)聽講的孩子，說(shuō)話時(shí)總是語(yǔ)無(wú)倫次的。聽與說(shuō)的結(jié)合涉及到孩子對(duì)詞匯的聯(lián)想、推理、分析和判斷能力。家長(zhǎng)可以通過(guò)訓(xùn)練孩子學(xué)說(shuō)同義詞、反義詞，聽音樂(lè)進(jìn)行聯(lián)想，將句子補(bǔ)充完整，以及聽故事后自編故事的結(jié)局的形式訓(xùn)練孩子的聽說(shuō)結(jié)合能力。
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