課堂上總有一些孩子很活躍、一些孩子很沉悶。老師通常更喜歡上課積極發(fā)言的同學(xué),因為這種同學(xué)不僅在認(rèn)真聽講,還一直跟著老師的思維走,認(rèn)真思考老師問的每一個問題,大膽舉手回答。
但是性格內(nèi)向的孩子往往更喜歡當(dāng)一個傾聽者,很少會主動舉手發(fā)言,害怕當(dāng)眾說話,害怕說錯了被同學(xué)嘲笑,被老師批評。
其實這都是不自信的表現(xiàn),內(nèi)向的孩子缺乏自信心,關(guān)鍵要幫助他樹立起自信心,而且上課不愛發(fā)言的孩子老師也不太喜歡,怎么才能讓孩子上課積極發(fā)言呢?
孩子上課不愛舉手發(fā)言怎么辦
1.培養(yǎng)外向的性格
家長要從培養(yǎng)孩子性格人手,讓孩子變得外向一點、膽大一點。 比如,家長可以給孩子提問,讓孩子在家人面前回答。當(dāng)孩子回答正確、表達從容時,大家應(yīng)給孩子掌聲和贊揚。
家長帶孩子到親朋好友家玩,也可以鼓勵孩子發(fā)言,這樣有利于孩子變得更外向、更膽大。慢慢地,再引導(dǎo)孩子在課堂上大膽發(fā)言。
2.不用擔(dān)心被老師批評
家長可以告訴孩子,老師不會因為學(xué)生回答錯了而批評學(xué)生的,因此,不用擔(dān)心被批評,相反,老師還會喜歡大膽舉手發(fā)言的學(xué)生。
另外,平時在家里家長可以引導(dǎo)孩子表達看法,只要孩子積極發(fā)言就予以肯定,千萬不能因為孩子說得不對而嘲笑或批評他。