我的兒子沒有上過幼兒園,他沒有多少年紀(jì)相彷的伙伴,他經(jīng)過相當(dāng)長的時間,好容易才在學(xué)校的集體中混熟。他的學(xué)習(xí)成績很好。和個別的兒童友愛相處,但是,一直到三年級,還不積極參加學(xué)校熱火朝天的生活。
女兒是從幼兒園升入小學(xué)的。她從最初的日子起,就很熟悉學(xué)校的規(guī)程,常??梢猜犚娝v述自己班上的事情,講述女同學(xué)們的事情,以及她們的女教師多么好。大家選舉她當(dāng)班長。我應(yīng)當(dāng)說,她是喜歡并且善于做領(lǐng)導(dǎo)工作的。她在家里百依百順,非常聽話,而在幼兒園里,她表現(xiàn)出很高的自尊心,希望一切事情都做得此別人快。由于她想要此別人更快地完成任務(wù),所以在值日時不止一次地打破食具,在澆花時潑得到處是水,作業(yè)潦草做完就交出去。她對于教養(yǎng)員的批評總是這樣執(zhí)拗地說:“不論怎樣,我是第一個干完的!”
我和亞歷山德拉·巴甫洛夫娜(女兒的教養(yǎng)員)商談之后,決定兩個人共同跟她的自高自大進(jìn)行斗爭——保育員很久沒有展覽她的作業(yè)。女兒很委屈地說:
“展覽會土又沒有我的作品,柯里亞雖然畫得不好,但是有他的畫。”
“也許你又著急了吧!你試一試,要像在家里一樣沉著,不要搶先。你看一看自己的畫冊,那里面有多么美麗的、精細(xì)的圖案。”
我的女兒很難沉靜下來,當(dāng)她看到有人先把畫完的圖畫交給教養(yǎng)員的時候,她甚至要停一下筆。
她雖然皺著眉,低著頭,可是仍然很仔細(xì)地把圖畫畫完。的確,經(jīng)過一段時間以后,她的圖畫常常列到優(yōu)秀作品之內(nèi)了。