到底是以學(xué)習(xí)課本的知識(shí)為重點(diǎn)還是把主要精力放在上各種課外班上？上面說(shuō)了，目前小升初對(duì)學(xué)校教的東西要求不高，有的家長(zhǎng)認(rèn)為就主攻孩子的課外特長(zhǎng)、奧數(shù)、英語(yǔ)、科技教育吧。我覺(jué)得這是本末倒置！
誰(shuí)都知道喝母乳喂養(yǎng)小孩好，但很大一部分母親認(rèn)為麻煩、辛苦、對(duì)體型再造不好等而放棄，世界上最好的食物就是母乳了，不喂了就喝嬰兒奶粉吧，結(jié)果市場(chǎng)奶粉需求強(qiáng)勁，老漲價(jià)，最關(guān)鍵的是還老出事，現(xiàn)在市場(chǎng)上的任何一個(gè)牌子的嬰幼兒奶粉都出過(guò)事，現(xiàn)在又回歸了，在深圳很多家庭以每月８０００元招聘乳母，供不應(yīng)求。
小學(xué)教育和喂母奶其實(shí)一個(gè)樣，基礎(chǔ)教育階段主要的教育教學(xué)任務(wù)應(yīng)該在小學(xué)、初中完成，課外教育如此喧賓奪主，是目前北京小學(xué)教育中的毒瘤。早晚要顛倒過(guò)來(lái)，也一定會(huì)顛倒過(guò)來(lái)！
如果教育界產(chǎn)生了“三鹿”問(wèn)題，那是每個(gè)家庭一輩子的損失，而且無(wú)法挽回?；谶@樣的理解和共識(shí)，如果家長(zhǎng)擇校，把教育教學(xué)質(zhì)量、教師忠于職守高度負(fù)責(zé)放在本位而不僅僅是趨利而為，這才是最值得和最明智的，應(yīng)該提倡。
這樣小孩的基礎(chǔ)教育扎實(shí)，順應(yīng)目前形勢(shì)課外也不放棄，無(wú)論教育如何改革，我們都可以左右逢源，否則一旦突然哪一日教育又重新“吃上母乳”，我們卻已病入膏肓，積重難返了！
作為家長(zhǎng)我也知道劃片的普通小學(xué)不錯(cuò)，但不擇名校耽誤了孩子怎么辦，心不甘！說(shuō)白了，家長(zhǎng)選擇名校很大一部分是買(mǎi)個(gè)心理安慰，擔(dān)心小孩輸在起跑線。有一個(gè)理論我很贊同“如果一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)只是你個(gè)人的那就是真正的風(fēng)險(xiǎn)，如果一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)是大家都要面對(duì)的就不是風(fēng)險(xiǎn)”。
比如，中國(guó)股市２０００多只股票都在漲，只有一只在跌，你買(mǎi)的恰恰是這只股票，那絕對(duì)是你巨大的投資風(fēng)險(xiǎn)；如果２０００多只股票都在跌，你買(mǎi)的也不例外，這就是全體中國(guó)股民的風(fēng)險(xiǎn)，既然大家都面臨同樣的風(fēng)險(xiǎn)，就沒(méi)風(fēng)險(xiǎn)了，早晚還要漲回來(lái)，股市不可能完了。北京的教育也是如此。
北京未來(lái)進(jìn)入好的中學(xué)的小學(xué)生平均不過(guò)２５％，７５％的學(xué)生，也就是絕大多數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)是差不多的，按照這個(gè)理論，你是沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)的。
目前，北京的高考升學(xué)率接近達(dá)到８０％，絕大部分都能上大學(xué)，為什么全家人受累，在孩子如此幼小的時(shí)候展開(kāi)比以往大學(xué)升學(xué)率只有不到１０％的時(shí)候還要慘烈的競(jìng)爭(zhēng)？你愿意看到自己的辛苦錢(qián)白白買(mǎi)個(gè)也許永遠(yuǎn)無(wú)法兌現(xiàn)的承諾嗎？愿意看到自己的小孩備受學(xué)業(yè)壓力的煎熬而變得脆弱、厭學(xué)、敏感和孤僻嗎？
目前，大學(xué)生的平均心理疾患約為２５％，部分理工院校接近３０％，這決不是一朝一夕造成的。中國(guó)小學(xué)生平均近視率超過(guò)３０％，初中６５％，高中８５％，排名世界第二。觸目驚心！
中國(guó)的父母最疼愛(ài)自己的孩子，孩子只要一出生，實(shí)際上她們就立刻成為了父母?jìng)冏畲蟮?ldquo;老板”——父母其實(shí)都在為孩子打工，父母所創(chuàng)造的一切終歸都是孩子的。
然而，很多父母出于對(duì)孩子特殊的期望，不得不在很小的時(shí)候就讓他們承受巨大的壓力，讓他們接受幾乎“奴隸”似的重壓，孩子們于是獲得了既是老板更是奴隸的雙重身份，在一種錯(cuò)綜復(fù)雜的感情交織中孩子成長(zhǎng)了，能不產(chǎn)生大量的問(wèn)題嗎，今天不爆發(fā)，那末明天呢？
