幼兒美術(shù)教育活動是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造教育活動,每個幼兒都有創(chuàng)造的潛力,同時又是一種需要他們手、眼、腦并用,并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象。
通過用蠟筆和水粉間的常用又獨特的組合方式進行美術(shù)創(chuàng)作,引導(dǎo)幼兒自主創(chuàng)造,表達(dá)自己的意圖及對美術(shù)作品的感受,讓幼兒盡情地表現(xiàn),畫出自己喜歡的、富有創(chuàng)造性、個性的魚,從而培養(yǎng)幼兒的審美情趣。
活動目標(biāo):
1、引導(dǎo)幼兒愛護花草樹木,發(fā)展幼兒的保護意識。
2、培養(yǎng)幼兒傾聽故事的習(xí)慣,知道小松鼠耳朵上的秘密。
3、學(xué)說短句:“別摘我,別摘我,我會痛的啊”。
活動準(zhǔn)備:
1、課件《耳朵上的綠星星》、錄音機、故事錄音帶。
2、教具:小松鼠指偶,小草、玫瑰花、螢火蟲、星星、小松鼠頭飾若干。
活動過程:
一、出示小松鼠指偶,導(dǎo)入課題,引起幼兒活動的興趣
師:小朋友,你們好!(引導(dǎo)幼兒主動和小松鼠打招呼。)
師:小松鼠,你怎么了,好象不高興啊?
教師以小松鼠的口吻告訴幼兒要去參加表演,可是沒有不知道怎么打扮自己。(引導(dǎo)幼兒想辦法為為小松鼠打扮,鼓勵幼兒在同伴和老師面前大膽的講述自己的辦法。)
師:瞧,我們可愛的小松鼠想了什么辦法打扮自己呢?