7、跟著圓圈走
玩法：一起唱歌一邊做：“跟著圓圈走走，跟著圓圈走走，走走走走，走走走走，看誰(shuí)誰(shuí)先站站（蹲蹲、跳跳）好。
8、木頭人
玩法：先讓孩子隨意地走動(dòng)，然后當(dāng)老師說(shuō)出口令，類似于“我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)”之后，孩子們要停下所有的動(dòng)作，靜止在原地，或者是擺好造型不動(dòng)，如果誰(shuí)笑了說(shuō)話了或者是動(dòng)了，就要接受相應(yīng)的懲罰或者是表演一個(gè)節(jié)目，唱歌跳舞之類的。
另外，在靜止的時(shí)候，老師還可以故意做一些滑稽的動(dòng)作或說(shuō)一些好笑的話來(lái)逗孩子，進(jìn)一步考驗(yàn)孩子的身體控制能力。
9、丟球入籃
準(zhǔn)備：兩個(gè)籃子、一些乒乓球，孩子們分成兩組按順序排好隊(duì)，把乒乓球放在隊(duì)伍前面，籃子放的距離遠(yuǎn)一點(diǎn)
玩法：每個(gè)孩子往籃子扔五個(gè)球，扔完就換人，在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)扔進(jìn)籃子里乒乓球多的一組獲勝。乒乓球扔到籃子里之后容易被彈出來(lái)，孩子通過(guò)這個(gè)游戲能夠?qū)W會(huì)控制自己的力氣以及大腦和手之間的協(xié)調(diào)性。
10、貓捉老鼠
準(zhǔn)備：貓和老鼠頭飾，將兩張桌子縱向并在一起。
玩法：戴老鼠頭飾的幼兒在桌下爬，戴貓頭飾的幼兒在“洞口”(桌子的兩端)捉“老鼠”。“老鼠”要注意邊爬邊躲閃。“貓”摸到“老鼠”的身體，就算捉住了。練習(xí)躲閃爬，發(fā)展身體的靈活性。
