五、聽(tīng)信號(hào)游戲
老師規(guī)定某一動(dòng)作，幼兒做相應(yīng)的動(dòng)作。比如我是一個(gè)大巨人，幼兒模仿巨人走路；比如我是一個(gè)小矮人，幼兒則模仿小矮人走路；或者做相反動(dòng)作，老師說(shuō)站著，幼兒就蹲著，老師說(shuō)向后走，幼兒就向前走等。
六、貓捉老鼠
可以玩《小老鼠上燈臺(tái)》的游戲，請(qǐng)幼兒模仿老鼠偷油吃下不來(lái)的情形和貓捉老鼠的情形；也可以玩《黑貓警長(zhǎng)》兒歌，警長(zhǎng)抓老鼠的情形。
七、我們都是木頭人
木頭人的游戲大家應(yīng)該都能玩吧！不管是在室內(nèi)還是在室外都是很適合的小游戲之一！“我們都是木頭人，一不能說(shuō)話二不能動(dòng)，三不能哭和笑，四不能漏出大白牙”……在最后定格的時(shí)候孩子們可以隨意擺出自己喜歡的動(dòng)作，堅(jiān)持不能動(dòng)，動(dòng)了就out！
八、冰棍游戲
幼兒和老師在活動(dòng)室內(nèi)自由活動(dòng)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)孩子此時(shí)特別吵鬧怎么辦呢？教師可以立馬說(shuō)“冰棍”，反應(yīng)過(guò)來(lái)的幼兒立馬被凍住了，只有當(dāng)老師說(shuō)“化了”的時(shí)候，幼兒才能解凍活動(dòng)。
九、合作游戲
在室內(nèi)跟著老師走走走，走到金圈圈，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，扭一扭；走走走，走成一個(gè)大皮球（手拉手拉成一個(gè)大圈圈），三個(gè)人手拉手，四個(gè)人手拉手，根據(jù)小組人數(shù)分拉手的人數(shù)。
十、我是小小郵遞員
一名幼兒扮演郵遞員：當(dāng)當(dāng)當(dāng)！其余全體幼兒回答：誰(shuí)呀？——我是小小郵遞員?。∧銇?lái)干什么??？我來(lái)送封信啊！信從哪里來(lái)啊？信從北京來(lái)??！信要送給誰(shuí)？信要送給做得最好的小朋友！
