導讀：現(xiàn)在很多家長都開始提倡對孩子的快樂教育，而且國家教育局也明文規(guī)定幼兒園的孩子并不能進行小學化的課程教育。但是，在幼兒園里的孩子也正值教育知識的啟蒙階段，家長們也都希望能夠抓住這一黃金時期，讓孩子的學習成長有一個良好的基礎。
而在面對“幼兒園中班的小孩到底應不應該開始學寫數字？”，這一個問題小編覺得答案是肯定的。因為當孩子開始開始認字識字的時候，家長們就需要開始對孩子進行最基礎的教學啟蒙，而在這期間數字也是無可避免的會讓孩子接觸到的內容。
因此，家長們反而要更注意對孩子的數字啟蒙，為小學正式的數學學習打好基礎。而在孩子的數學啟蒙中，家長又需要做好哪些教育呢？
一、讓孩子認識數字
我們在教孩子學數字的時候，第一步就是要讓孩子認識數字，而這其中就包含了數字的發(fā)音以及數字的含義問題。所以，我們要先教會孩子0~9的數字是怎么讀的，讓孩子準確的了解到每一個數字相對應的口語發(fā)音是什么情況。
其次，家長們就要讓孩子了解到0~9的具體數字是代表著什么意思。這對于正在讀幼兒園中班，也就是4~5歲的小孩子來說，他們的理解能力以及足夠讓他們接收和理解數字說代表的數量含義，讓他們更清晰的了解到每一個數字說代表的是什么。
二、讓孩子學會書寫數字
我們在教孩子認識數字的同時，也可以讓孩子簡單的接觸一下關于數字的書寫形式，對于小孩子來說，數字的書寫形式主要就是中文漢字的“一……十”以及常用的阿拉伯數字的“0~9”，這些漢字的書寫，已經開始識字寫字的小孩也可以簡單接觸一下了。
也許對于小孩子的書寫能力來說，數字的書寫可能會存在一定的難度，所以家長們對此也不用操之過急，一點一點慢慢來也可以。畢竟這只是打基礎的階段，并不需要孩子學習得太快太有效率，主要還是以認知教育為主。
三、讓孩子了解數字的順序
數字的排列順序和前后關系，也是家長們可以提前教給孩子的基礎內容，這樣孩子在上小學之后就可以更好的理解和掌握關于數學運算上的知識內容了。對于中班的小孩子來說，只需要掌握十以內的數字順序排列，就已經足夠了。
而對這一內容的教育目的，可以讓孩子能夠熟練的記住0~9的數字順序排列，并且能夠很好的記住單一數字的前后數字關系，這樣孩子也算是能夠準確的掌握并且了解關于數字的知識內容了。而這，家長也可以酌情考慮是否教孩子簡單的“1的加減法”。
四、讓孩子學會使用數字
當孩子學會了數字之后，想要讓孩子更好的理解數字的存在，那么就需要讓孩子懂得如何去認識和利用學會的數字。日?？梢宰尯⒆訉W會去數數，并且用數字去衡量周圍事物的多少。
所以，我們在日常生活中就可以讓孩子去數一下家里一共有多少人，有多少椅子，有多少盞燈，有多少扇門等等，讓孩子懂得數字在生活中的運用方式。而且，也可以讓孩子去熟記家里的電話號碼，報警號碼，救護車號碼等等，孩子日后遇到危險也能夠及時求助。
重要提示：幼兒園中班的小孩子，家長們是可以開始讓孩子學寫數字的了，而在學習數字的過程中，家還可以做簡單的數學啟蒙，比如讓孩子認識數字的意義，學會數字的書寫，了解數字的順序，并且讓孩子在生活中使用數字。
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