孩子到了一定的年齡，就要開始學(xué)會(huì)融入集體生活，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。送孩子上幼兒園作為孩子離開父母的第一階段，能夠讓孩子學(xué)會(huì)如何與人相處、學(xué)會(huì)獨(dú)立。
而父母也可以趁著孩子上學(xué)的時(shí)間，回歸自己的工作，開始新的旅程；但是孩子上幼兒園并不是想象中的那么輕松，還存在很多問題。
教育專家指出：
幼兒園常見的3種冷暴力，家長(zhǎng)可能在默默承受
幼兒園里的孩子比較多，他們之間難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵；遇到老師心情不順的時(shí)候，就會(huì)對(duì)孩子之間的問題視而不見，任由孩子吵鬧。
每個(gè)人都有喜歡的人，小孩子也不例外；有的孩子比較內(nèi)向，人際交往能力比較差；這種慢熱的孩子就需要老師的引導(dǎo)，才能融入大家的朋友圈中。
這一招在制服年幼的孩子其實(shí)是很有用的，但是對(duì)孩子的傷害也是最大的。很多老師，在孩子做錯(cuò)事情之后，不僅不會(huì)耐心地引導(dǎo)孩子如何去做，還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行威脅，讓孩子必須聽話。
這些冷暴力會(huì)對(duì)孩子的性格產(chǎn)生很大的影響，需要家長(zhǎng)花費(fèi)很多時(shí)間和心力才能將孩子引導(dǎo)回正軌。
那么家長(zhǎng)怎么做才能保護(hù)好孩子？
除此之外，也可以在孩子放學(xué)的時(shí)間，對(duì)孩子的一些行為舉止進(jìn)行觀察，這樣會(huì)對(duì)幼兒園的了解更加透徹一些。
孩子回家之后，家長(zhǎng)可以通過聊天、玩游戲等方式，觀察孩子的變化和情緒；這樣不會(huì)錯(cuò)過孩子遇到的不良事件。
每天晚上都跟孩子一起分享一下生活，問問孩子有沒有和老師約定要保守小秘密之類的，這樣能夠避免一些老師以約定的口吻，控制孩子說話的內(nèi)容。
有的孩子內(nèi)心比較敏感，在老師照顧不到的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生心理變化。或者是看到別人比自己做得更好時(shí)，心里產(chǎn)生落差；這種時(shí)候，問題是出在孩子身上的。
父母可以通過故事書、繪本等工具，幫助孩子正確釋放自己的不良情緒；讓孩子慢慢地學(xué)會(huì)一些道理，強(qiáng)大孩子的內(nèi)心。
在孩子上幼兒園之前，家長(zhǎng)最好先給孩子熟悉一下即將到來的集體生活；有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、社交能力，讓孩子能夠盡早適應(yīng)幼兒園生活。
