由于疫情的關(guān)系,今年孩子上學(xué)都晚了很多,特別是幼兒園的小朋友,到現(xiàn)在還在家里悠閑自在,因?yàn)樗麄兲。膊荒苌暇W(wǎng)課,只好天天待在家里玩兒,一開(kāi)始大多數(shù)家長(zhǎng)還覺(jué)得沒(méi)什么,孩子小玩一玩也不耽誤學(xué)習(xí),可時(shí)間一長(zhǎng),很多家長(zhǎng)就急了,尤其是上學(xué)前班的孩子,到九月份就要升小學(xué)了,這可如何是好?
說(shuō)到這個(gè)問(wèn)題,朋友就遇到了一個(gè)大難題,她的孩子如今4歲半,在上中班,說(shuō)小她也不小了,平常能說(shuō)會(huì)道,記憶力還挺好,疫情期間,朋友也無(wú)法上班的時(shí)候,天天陪著孩子學(xué)習(xí),讓孩子練習(xí)寫(xiě)1-10,還寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的漢字,另外也會(huì)畫(huà)畫(huà),陪著孩子做運(yùn)動(dòng)等等,朋友這么做,就怕孩子玩時(shí)間太長(zhǎng),去幼兒園了不適應(yīng),利用這些時(shí)間學(xué)習(xí)一些知識(shí)不挺好嗎?
等朋友可以上班后,只好將孩子交給婆婆帶,每周給孩子布置了一些簡(jiǎn)單的作業(yè),其實(shí)目的就是別讓孩子待在奶奶家無(wú)所事事,怕奶奶整天帶著孩子瞎玩兒,就這樣一個(gè)星期過(guò)去了,孩子明顯沒(méi)有在家里乖巧,奶奶有些管不住,讓孩子寫(xiě)字,孩子就是不動(dòng),朋友星期天將孩子接回家,發(fā)現(xiàn)布置的作業(yè)寫(xiě)得很差勁,還聽(tīng)說(shuō)孩子懶散不想寫(xiě),朋友就讓老公和孩子奶奶說(shuō)說(shuō),誰(shuí)知道奶奶說(shuō)兒子和兒媳在逼孩子,說(shuō)孩子這么小,沒(méi)必要學(xué)那么多,就這樣引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。但后來(lái)朋友只好妥協(xié),畢竟自己要上班,不能帶孩子,那就隨意吧,奶奶想怎么帶就怎么帶,只要孩子吃飽、安全就可以了。
朋友給我說(shuō)了這么多,還真是無(wú)奈呀,那么幼兒園的孩子不上學(xué),就應(yīng)該在家里玩兒?jiǎn)幔慨?dāng)然不是了,孩子這么長(zhǎng)時(shí)間待在家,不能只讓孩子去玩兒,還要重視家庭教育,幫助孩子度過(guò)這個(gè)時(shí)期。需要做好這5點(diǎn):
幼兒園孩子宅家里,別總貪玩兒,父母做好這5點(diǎn)教育,能幫到孩子!
第一:養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣
第二:培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
孩子比較小,可以讀給孩子聽(tīng),也可以讓孩子看圖片給你講,講完后,交流一下心得體會(huì),那么當(dāng)孩子講得正投入時(shí),語(yǔ)句上不太流利通順,有很多錯(cuò)句,也不要去打斷孩子,因?yàn)檫@是鍛煉表達(dá)能力的好時(shí)機(jī)。
第三:培養(yǎng)動(dòng)手能力
可以帶著孩子一起做手工,比如剪紙、折紙等,這樣能很好地鍛煉孩子的動(dòng)手能力,并且能讓孩子變得更加專(zhuān)注。
第四:堅(jiān)持鍛煉身體
在家的時(shí)候,可以讓孩子做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),比如做操等,也可以帶孩子出去,在人少的地方踢球、跳繩等。
第五:和孩子交流
每天抽時(shí)間專(zhuān)門(mén)和孩子交流一番,培養(yǎng)親子關(guān)系,鍛煉孩子說(shuō)話(huà)的能力,還可以給老師發(fā)語(yǔ)音等聊天,和老師交流感情。