4、家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)可以豐富班級(jí)的教學(xué)內(nèi)容
幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,無論哪方面的內(nèi)容都有助于促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,家長(zhǎng)與教師的密切合作,并參與到教育孩子的行動(dòng)中去,不僅能豐富教學(xué)內(nèi)容,而且還能取得良好的教育效果。
5、家長(zhǎng)參與活動(dòng)會(huì)促使家長(zhǎng)和老師之間的交流互動(dòng)
家長(zhǎng)參與幼兒的活動(dòng)能促使教師與家長(zhǎng)的互動(dòng),一方面教師可運(yùn)用專業(yè)素質(zhì)影響或支持家長(zhǎng)的教育行為,將幼兒教育延伸到家庭教育之中,幫助有些家長(zhǎng)形成良好的責(zé)任感,逐步提高自身的素質(zhì)。
如:家長(zhǎng)在教師的指導(dǎo)下,參與到幼兒的活動(dòng)中來了解自己的孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn),從中學(xué)會(huì)許多教育幼兒的技能技巧,同時(shí)也學(xué)習(xí)到新的教育理念,提升家長(zhǎng)自身的教育素質(zhì)。另一方面家長(zhǎng)可運(yùn)用各自的專業(yè)知識(shí)和技能拓寬教師的視野。
6、家長(zhǎng)參與活動(dòng)會(huì)與孩子建立良好的親子關(guān)系
家長(zhǎng)經(jīng)常參與幼兒園的活動(dòng),能夠進(jìn)一步增進(jìn)父母、孩子雙方的相互了解;同時(shí)也能讓幼兒體驗(yàn)到與家人共同活動(dòng)的樂趣,體會(huì)到親人對(duì)自己成長(zhǎng)的關(guān)愛,從而密切親子關(guān)系;反之,當(dāng)幼兒看到別的小朋友的家人而未見自己的親人來園參與活動(dòng)時(shí),自然會(huì)產(chǎn)生一種孤獨(dú)、失落、悲傷的情感,會(huì)極大地傷害幼兒的自尊,影響親子之間的感情。
幼兒園舉辦各種活動(dòng)的目的，在于拉近幼兒與家長(zhǎng)、幼兒與老師、老師與家長(zhǎng)三者之間的距離，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。眼下，各園即將迎來大型節(jié)日活動(dòng)，真誠(chéng)希望廣大家長(zhǎng)抽出時(shí)間，不再缺席。自己的孩子，真的很需要你們的陪伴！
