3、兒歌文化
朗朗上口的兒歌會(huì)讓你的常規(guī)事半功倍！
《排排隊(duì)》：小朋友，排隊(duì)走，你在前來，我在后，一個(gè)跟好一個(gè)排，整整齊齊排好隊(duì)。
《排隊(duì)走》：小小手——擺擺動(dòng)，小小腳——踏起來，小胸脯——挺起來，一二一，一二一……
4、規(guī)則標(biāo)志
園長(zhǎng)總說“發(fā)揮環(huán)境的教育作用！”所以說，直觀形象的標(biāo)記圖，在教室中布置適宜的環(huán)境能夠起到暗示作用。用小動(dòng)物的形式貼出排隊(duì)出操、拿杯喝水、如廁、洗手等情景，讓幼兒學(xué)習(xí)他們守秩序。
5、游戲活動(dòng)
游戲、模仿、愛聽故事是小班幼兒的天性。將常規(guī)意識(shí)融入到集體教學(xué)、游戲中吧，比如《誰(shuí)不見了》《開火車》《橡皮膏小熊》《我們一起排排隊(duì)》等，玩玩游戲，建立常規(guī)。幼兒的排隊(duì)常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成非一朝一夕，需要有重點(diǎn)的關(guān)注、教育，并采取多種方式去進(jìn)行培養(yǎng)哦！
