一般來說,幼兒園都是沒有固定的教材的,家長最好看看幼兒園老師是怎么上課的,有沒有根據(jù)幼兒的需要、興趣安排活動,幫助幼孩子們學(xué)習(xí)。
當(dāng)然啦,在幼兒園,除去課堂教學(xué),還要有能夠?qū)嶋H操作的教材和教具,家長們可以關(guān)注下,你想要選擇的幼兒園是否將各種活動生動活潑地安排在平常的教學(xué)里。
去觀察實(shí)際環(huán)境:參觀幼兒園的時(shí)候,還要觀看的就是幼兒園的戶外環(huán)境以及室內(nèi)環(huán)境,戶外環(huán)境指的就是室外的活動區(qū)域,比如開闊的戶外場地,是否有孩子們可以玩耍的大型玩教具,秋千、滑梯、平衡木等等。室內(nèi)環(huán)境,包括各個(gè)區(qū)角的具體情況,或者可以說老師是否會布置各種各樣的區(qū)角。
注意幼師情況:不管硬件設(shè)施怎么樣,最重要的是老師的素質(zhì),硬件設(shè)施再好,也不如有一個(gè)好老師!在參觀幼兒園的時(shí)候,可以觀察老師帶孩子活動的狀態(tài),孩子是否和老師親近,老師是否負(fù)責(zé),都可以從孩子的狀態(tài)反應(yīng)出來。自由活動時(shí),老師是幫助孩子解決問題,孩子是否愿意和老師一起玩耍,等等。
是否重視親子教育:最后一點(diǎn),要注意的就是園所是否會和家長溝通,是否會舉辦各種親子教育活動,或者幫助家長提升教育水平,比如開辦家長會、半日活動、親自游園會、家長座談等等。一所好的幼兒園,應(yīng)該是無懼家長參觀,甚至全年歡迎家長參觀的,而不是只有在特定的時(shí)間,通過各種彩排之后,才同意家長前往。
一所幼兒園,總有能夠吸引人目光的一面,也總有不足的某點(diǎn),家長在選擇幼兒園的時(shí)候,不必將其某一方面人為放大。只要根據(jù)自己的需要,選擇出適合自己的幼兒園,就是最好的幼兒園!