都說(shuō)孩子不在于生得多，而在于養(yǎng)得精。所以，盡管生活水平越來(lái)越好，但愿意生育多個(gè)孩子的夫妻卻越來(lái)越少。做好早期教育，不讓孩子輸在起跑線上是眾多家長(zhǎng)達(dá)成的一種共識(shí)。
早教機(jī)構(gòu)更是抓住了父母的這種心理，想方設(shè)法讓咱們的爸爸媽媽帶著孩子參加各種早教課程。從新生兒到學(xué)齡前的各種早教方案，真是應(yīng)有盡有。雖然他們介紹的早教方式聽(tīng)著很誘人，但每上一堂課的價(jià)格也很美麗。
也許很多父母經(jīng)濟(jì)條件比較寬裕，根本不再乎多少錢(qián)的問(wèn)題。但更想知道的是，讓1個(gè)月、2個(gè)月、3個(gè)月至半歲的寶寶去上早教課真的有用嗎？
關(guān)于嬰兒早教課上與不上一直有眾多爭(zhēng)議，今天，關(guān)于孩子上不上早教育的問(wèn)題，我來(lái)分享一些經(jīng)驗(yàn)，希望能給予各位爸媽有所啟示。
很多人問(wèn)我：“你一新聞專(zhuān)業(yè)出身，又愛(ài)唱愛(ài)跳、喜歡幼教，自己在家?guī)Ш⒆硬皇峭玫?？為什么還要花那么多錢(qián)上早教課？”這個(gè)時(shí)候，我總是微微一笑?？吹脚畠褐鲃?dòng)和陌生人打招呼，快速和新伙伴嬉笑打鬧時(shí)，總是會(huì)慶幸自己1年前讓她“被早教”的決定是值得的。
早教帶給孩子的變化讓我美翻了
“我的寶貝，我的寶貝，媽媽要離開(kāi)你一會(huì)兒。不要傷心，不要流淚，晚風(fēng)會(huì)把媽媽輕輕送回……”當(dāng)音箱里的“再見(jiàn)歌”準(zhǔn)時(shí)響起的時(shí)候，小高興總是第一時(shí)間揮動(dòng)起小手和我稚嫩地說(shuō)聲：“bye-bye”。然后補(bǔ)上一個(gè)甜甜的“goodbye kiss”，微笑地瞇起眼睛，那神情就像在等著一個(gè)大大的贊許。這已經(jīng)成了半年以來(lái)，每天早上我倆獨(dú)特的告別方式。上班路上，每當(dāng)想起出門(mén)前那個(gè)美好的畫(huà)面，真的很滿足。
最近經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)小區(qū)里的阿姨對(duì)我說(shuō)：“小高興可有禮貌了，每次見(jiàn)面都是笑盈盈的不認(rèn)生。”最驕傲的還是每天陪伴的奶奶：“我小孫女真是一天一個(gè)樣，上床下床都是自己放鞋，然后還指著鞋架咿咿呀呀，我知道那是告訴我‘玩具不玩了，從哪拿的放回哪去’呢！”各種評(píng)價(jià)告訴我，當(dāng)初堅(jiān)持給她上早教課，是值得的。
