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預(yù)防孩子行為偏差的30個案例 教育孩子必學(xué)的方法(3)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2016-03-05 16:30:03編輯:admin

案例5:在愛的目光中遠(yuǎn)航

當(dāng)當(dāng)快2歲了,喜歡扭動自己的身體,像跳舞一樣。于是我們給他安裝了一面鏡子墻,想讓他的“舞蹈更有樂趣”。沒想到不粘膠紙引發(fā)了他的興趣,他想把不粘膠紙貼到鏡面上。他一只手拿起紙片。

另一只手按住紙片,被按住的紙片越來越多,但是稍不留神,紙片就從手上滑落。這是他的第一次探究嘗試。紙片偶然落在貼腳線上恰好“貼在”了鏡子上,于是當(dāng)當(dāng)開始了他的第二次探究嘗試。接著,他又發(fā)現(xiàn)紙片還可以卡在鏡子之間的縫隙里,他開始第三種探究。

不到2歲的他,竟然有如此強的專注力和探索欲望!

第四次探究嘗試發(fā)生了一些微妙的變化。紙片經(jīng)過反復(fù)摩擦而產(chǎn)生了靜電,有些紙片真如他所愿乖乖貼在了鏡子上。當(dāng)當(dāng)興奮了起來。我打來半碗水,帶著當(dāng)當(dāng)開始第五次探究。我拿起紙片沾了沾水然后貼在了鏡子上。

當(dāng)當(dāng)像發(fā)現(xiàn)了新大陸,模仿著、擺弄著,實現(xiàn)著自己的愿望。爸爸用小紙片折了一艘小船,在船底沾沾水貼在鏡子上,船慢慢地向下游去,兒子激動地拍起了小手。

和孩子一起發(fā)現(xiàn)并分享周圍新奇、有趣的事物或現(xiàn)象,一起尋找問題答案的過程如此快樂,我們需要容忍孩子因探究而弄臟、弄亂、甚至破壞物品的行為,真誠地接納、多方面支持和鼓勵孩子的探索行為。

專家點評:

一幅幅溫馨和諧、富有童趣的畫面,展示的不僅僅是孩子專注持續(xù)的探索之旅,更讓我們看到了父母的理解、關(guān)注和支持。真正創(chuàng)造的原動力在于童年的安全感,父母是港灣,是基地,在愛的目光里,孩子才能遠(yuǎn)航!

預(yù)防孩子行為偏差的30個案例 教育孩子必學(xué)的方法
案例6:媽媽也會疼

2歲的豆豆無意間打到我的眼睛,他愣了一下沒事似地就跑到一邊玩了。我卻難以平靜了。平時如果我不小心磕碰了孩子,我會向他道歉,但是我磕碰了卻總對孩子說沒事,媽媽不疼,孩子會不會覺得媽媽是不會疼的,是不需要關(guān)心的呢?

于是,我拉著他的手認(rèn)真地說:媽媽眼睛很疼,你如果幫我揉揉,我會很舒服。”豆豆認(rèn)真聽完,幫我揉揉,問:“還疼嗎?”我笑著說:好多了,謝謝你!” 孩子的眼睛瞬間亮了,露出興奮的笑容,原來當(dāng)關(guān)心別人的時候,孩子也是快樂的。

這件事深深觸動了我。我一直認(rèn)為母愛是無私、不求回報的,但卻忽略了讓孩子學(xué)會愛。應(yīng)該讓孩子知道“愛”是相互的,媽媽也需要孩子的關(guān)心。

專家點評:

父母對孩子的愛,一直被認(rèn)為是應(yīng)該的,習(xí)以為常的,卻很少能夠理性地想到孩子在接受愛的同時也需要付出愛。這里沒有強迫,只有一句簡單的描述:“你如果幫我揉揉,我會很舒服。”將孩子關(guān)注自我的目光引向關(guān)注他人的感受,同理共情是心中有愛的開始。辛苦付出的同時,請別忘了跟孩子說:“媽媽也會疼!”

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