孩子在幼兒園回來之后情緒不高，只是默不吭聲，孩子怎么了？家里有個(gè)敏感慢熱的孩子應(yīng)該怎么辦？
相信很多 父母對(duì)于孩子敏感慢熱的性格都感到特別的頭痛，家長無奈孩子也很困惑。今天我們就來看看那些敏感慢熱的孩子，他們的家長在遇到這樣的情況的時(shí)候他們是怎么來幫助孩子的？
面對(duì)孩子敏感慢熱怎么辦
妮妮的媽媽：我家的孩子從三歲就開始讓她去學(xué)舞蹈課了，但是剛開始的時(shí)候總是不愿意進(jìn)教室，我一直陪著她鼓勵(lì)她進(jìn)教室，知道兩個(gè)月她才肯自己進(jìn)教室去；
對(duì)策：讓她鼓起勇氣邁出第一步，雖然孩子在剛開始的時(shí)候是很抗拒的，這個(gè)時(shí)候我也沒有著急，也沒有想過放棄不讓她學(xué)舞蹈課了，我重新調(diào)整了自己的心態(tài)，開始雖然時(shí)刻要陪著孩子，但是我?guī)缀跆焯於荚诠膭?lì)孩子自己嘗試著邁開第一步，果然，漸漸的孩子鼓起勇氣終于主動(dòng)了，之后的舞蹈課我再也沒有陪著她一起，她也能夠獨(dú)自和同學(xué)們一起排練了；
茜茜爸爸：我家的孩子也是一個(gè)敏感慢熱型的孩子，其實(shí)她心里還是想著和其他小朋友一起打交道，但是因?yàn)槁裏嵝愿袷冀K沒有主動(dòng)參與，眼神里透露著糾結(jié)的情緒；
對(duì)策：之后我就經(jīng)常帶著孩子一起去公園里玩耍，要去其他小朋友一起同她做游戲，主動(dòng)帶孩子們一起玩老鷹捉小雞、躲貓貓、木頭人等游戲，漸漸的孩子就打開了心扉，也會(huì)主動(dòng)與別人一起合作交流了；
小鹿媽媽：我的女兒在小的時(shí)候從樹上摔下來過，從那以后就變得特別敏感；
對(duì)策：幫助孩子正確的面對(duì)情緒，雖然孩子有了心理的陰影，但是我知道如果不及時(shí)幫助她正視心理的結(jié)，或許在她今后的時(shí)間里還會(huì)遇到更多的情緒；
所以我會(huì)問她當(dāng)時(shí)心里是什么樣的感覺，小鹿告訴我害怕??！然后會(huì)說我也害怕啊，并且做出夸張的動(dòng)作，小鹿看到我這樣就忍不住笑起來，后來她告訴我其實(shí)也沒有想象的那么恐懼了。
小編的話
或許對(duì)于敏感慢熱型的孩子來說，其實(shí)并非是他們心中真正想要的結(jié)果，只要父母慢慢幫助孩子克服心中的障礙，那么孩子依然會(huì)變得開朗自信。這就需要我們爸爸媽媽的共同了。
