喜歡劉若英的人一定都聽過她的《最好的未來》，其中的一句歌詞 “每個夢想都值得灌溉，每個孩子都應該被寵愛”輕柔而又美妙的傳達出了對所有孩子平等、公平的愛。而現(xiàn)實生活中就有一部分“被上帝狠狠親吻過”的獨特群體——來自星星的孩子，自閉癥孩子。
尤其是影迷朋友們，在看了《海洋天堂》和《地球上的星星》等影片之后，定會對這一群體的孩子有所了解，并且感慨于他們的異于常人之優(yōu)處。所以相信歌詞中的這種愛對于自閉癥孩子是有增無減，增多的是諒解與信任，減少的是偏見與氣餒。讓來自星星的孩子都能在自己的秘密花園里充分展現(xiàn)自己，擁有自主快樂的人生。
那何為自閉癥？自閉癥孩子又有怎樣的特征？自閉癥又稱孤獨癥，是一種以人際交往障礙、溝通交流異常、言語發(fā)育遲滯、興趣、活動內(nèi)容局限刻板與重復的行為方式為基本特征的兒童發(fā)育障礙性疾病。此病一般在學齡兒童身上表現(xiàn)的尤為明顯，并會影響患者一生。
上述定義也涵蓋了自閉癥的特征，其具體表現(xiàn)如下：
自閉癥患兒的特征之一：孤獨離群，沉迷自我，交際困難
（1）沒有依戀行為——不理人、自己玩自己的;不纏人，不會像一般孩子那樣纏著大人不放，跟家人不親密。把父母視為“生活的工具”，有物質(zhì)需要時才去拉媽媽的手(而不是“情感對象”)，平時沒事就不理媽媽。
（2）)對親人和生人的反應沒有很大的差別——看到媽媽來了，爸爸下班了，不會表現(xiàn)出特別高興，常常是沒有什么反應;看見陌生人也不害怕，不認生。
（3）對人不感興趣——對團體游戲活動不感興趣，很少主動找人玩，不喜歡跟別的小朋友一起玩耍，就算在一起玩，其方式也很奇怪，比如說，喜歡把別人推倒在地。隨著年齡的增長，有些人會在人際關系上有所進步，但仍對“人”不感興趣。
（4）社交困難——社交方面，模擬力較弱，未能把握社交技巧，缺乏合作性;想象力較弱，極少通過玩具進行象征性的游戲活動。與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動。
（5）沒有正常的情感反應——他們對別人的痛苦無動于衷，遇到困難時不主動尋求幫助，不會通過眼神交流來表達感情和自己的要求;摔倒了不怕疼。對鮮亮的顏色、玩具沒有反應。
（6）特殊依戀——對某些無生命物體或小動物(如杯子、小雞等)表示出特殊的興趣，并產(chǎn)生依戀。如果奪走其依戀物，便焦慮不安或哭鬧不休。
