最近一段時間來，發(fā)現(xiàn)自己從內(nèi)心里對孩子基本上沒有動氣了，可謂“靜心內(nèi)功”初有小成。我一直是主張完全說理教育的，當然我也一直這么做，盡力不打罵孩子，表面上是做到了不打不罵，但事實上很多次心里面總有一股想打想罵的沖動，現(xiàn)在卻終于做到了。
看過美國電影《心靈之旅》的人都會為主人翁媽媽的付出所感動——主人翁是一個盲人，但卻有音樂天賦，正因為主人翁的媽媽的信心與不斷鼓勵，主人翁最終得以成功。
其實，就一個孩子而言，對許多許多方面的理解和盲人沒有什么區(qū)別，我們?nèi)菀讓σ粋€盲人做出比較明智的希望與激勵的辦法，但對孩子卻總是不能。
當然靜心并不是指永不發(fā)怒，如果孩子做不安全的事或不講禮貌時(這是我給兒子定的最基本的兩點)，心里沒有怒氣，但我會在表面上裝出非常生氣的樣子來，讓孩子知道有些事可以為，有些事不可以為，雖然這種讓孩子明白事理的過程也完全可以說理，但有些情況下必須讓孩子知道其嚴肅性。我之所以努力這么做，也是因為這樣做的效果已逐漸顯現(xiàn)出來，兒子方方面面進步很大，讓人欣慰。
兒子的教育，我目前著重性格形成，完全忽視所謂的分數(shù)教育，一學期來，數(shù)學考試無數(shù)次，我基本上不問分數(shù)，甚至每次試卷錯了哪些我都不會過問。
實際上孩子暫時得一個好的分數(shù)并不難，難的是孩子能擁有一個好的性格，好的品質(zhì)，而這些更不是一朝一日能有所成的。
在競爭如此劇烈的環(huán)境下，父母重視學習分數(shù)是理所當然，但一般來說，父母們雖然知道性格與品質(zhì)的重要，但真正貫徹實施在行動中總是有不斷的觀望的心理。好性格，好品質(zhì)，從小養(yǎng)成，完全取決你的耐心了。
