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留住寶寶好奇心的6招數(shù) 開(kāi)啟寶寶思維大門

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2013-09-04 10:56:06編輯:Chen

每個(gè)孩子都喜歡問(wèn)為什么,每個(gè)孩子對(duì)于新鮮事物,都感到特別好奇。和孩子外出,一路上他們都會(huì)在很多的為什么,也會(huì)做出很多讓家長(zhǎng)們意外萬(wàn)分的事情來(lái)。這一切的一切,都是因?yàn)楹闷嫘脑谧鞴帧?/p>

而好奇心是開(kāi)啟創(chuàng)意思維的鑰匙。如果你能巧妙地挖個(gè)“引水渠”,讓孩子的好奇心得到有效引導(dǎo),那么他就會(huì)更加興致勃勃地去探索這個(gè)豐富多彩的世界,然后拓展想象力,生發(fā)出很多讓人意想不到的想法。

爸媽們?cè)谄饺丈钪性鯓幼霾拍鼙Wo(hù)孩子的好奇心,開(kāi)啟他創(chuàng)造性思維的那扇大門呢?

留住孩子好奇心的6招數(shù)

創(chuàng)設(shè)滿足孩子好奇心的環(huán)境

對(duì)孩子來(lái)說(shuō),日常生活環(huán)境中到處蘊(yùn)含著可供探索的資源,隨便哪個(gè)情境,都可能成為引發(fā)孩子好奇心、誘導(dǎo)孩子提出問(wèn)題的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。媽媽要做的首先是消除環(huán)境中的不安全因素,然后就可以依據(jù)孩子的興趣提供各種實(shí)踐材料和工具,放手讓孩子去探索。 

不要以成人的思維約束孩子

年幼寶寶的認(rèn)知有限,可能會(huì)有很奇怪、超出成人邏輯的設(shè)想,這個(gè)時(shí)候媽媽切忌以成人的思維方式來(lái)束縛孩子的想象力。比如孩子觀察到絕大多數(shù)落葉掉在地上都是“掌心向下”,他會(huì)認(rèn)為那是“落葉寶寶”在親吻大地媽媽,媽媽可以鼓勵(lì)這個(gè)想法。 

給孩子犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)

孩子一犯錯(cuò),很多父母就急著去批評(píng)制止,殊不知,這樣做只能影響孩子的探索精神。當(dāng)孩子有一種不達(dá)目的誓不罷休的勁頭,或繼續(xù)嘗試,或帶著好奇詢問(wèn)父母。犯錯(cuò)讓孩子產(chǎn)生一連串的學(xué)習(xí),這對(duì)于培養(yǎng)他的觀察能力和思考能力是很有幫助的。 

做“不知道”媽媽,激發(fā)孩子的探究心

媽媽對(duì)孩子的問(wèn)題一概敷衍說(shuō)“不知道”,當(dāng)然會(huì)打壓孩子“打破砂鍋問(wèn)到底”的熱情,但若孩子每次問(wèn)“為什么”,媽媽都忙不迭地給出標(biāo)準(zhǔn)答案,未必見(jiàn)得是好事,這等于是替孩子省卻了探究的過(guò)程,而培養(yǎng)孩子好奇心的最佳方式是教會(huì)孩子“研究方法”,教他學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)去找尋正確的答案。 [詳細(xì)]

鼓勵(lì)孩子有更多非常規(guī)的玩法

好奇心何以能夠上升為創(chuàng)造力?有時(shí)靠的正是一種非常規(guī)的的游戲手段。比如孩子把自己愛(ài)吃的怪味豆和魚皮花生埋進(jìn)土里等待“發(fā)芽”,媽媽不要迫不及待地干涉孩子,試圖將孩子拽回所謂“正確的軌道”上來(lái),這樣恰恰使孩子錯(cuò)過(guò)了許多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)。 

大自然是激發(fā)孩子好奇心的“舞臺(tái)”

小河里的蝌蚪、蠶寶寶的脫皮、秋天樹葉的變化……這些大自然的千變?nèi)f化,在孩子眼中都是一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。經(jīng)常帶孩子仔細(xì)觀察這些現(xiàn)象,他的好奇心就會(huì)與日俱增,從而多問(wèn)一些“為什么”,促使他更加仔細(xì)地觀察、思考。長(zhǎng)此以往,孩子會(huì)形成自己的思維和想法,最后使創(chuàng)造性思維得以養(yǎng)成。

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