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36計幫你教育出樂觀自信、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的孩子

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2012-09-19 11:42:39編輯:Chen

對于孩子的教育問題,很多家長都頗有同感,那就是一個字“累”。其實孩子真的有那么難教育嗎,為什么我們中國的家長覺得教育孩子是一件很艱難的事呢?

其實沒有教不好的孩子,只有不會教的父母。不同的教育方法可以塑造不同的品性,培養(yǎng)不同的特質(zhì)。美國“MSN健康網(wǎng)”日前給廣大家長推薦了36個計策,幫父母培養(yǎng)樂觀自信、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>

美國育兒專家:教你36計帶出好孩子

1.樣板計:樹立學(xué)習(xí)榜樣。北京大學(xué)臨床心理中心辦公室主任、親子問題專家林紅強調(diào),孩子是父母的鏡子,在孩子面前,再細微的言行舉止也要留意,樹立好榜樣。

2.鼓勵計:鼓勵他挑戰(zhàn)困難。孩子很容易因為一些挫折放棄努力,此時,家長的鼓勵是他們前進的勇氣和動力,能幫孩子找到問題、改正缺點,不斷進步。

3.傾聽計:掌握孩子的感受。再小的孩子也會有自己的想法,父母一定要抽出時間,耐心聽他說話,了解他的想法和感受,以便及時對孩子的身心變化、問題等做出處理。

4.賞善計:獎勵比懲罰有效。賞識教育專家周弘認(rèn)為,教育孩子,獎勵比懲罰有效得多。用獎勵正確來代替懲罰錯誤,既能避免傷害孩子,又可以督促他發(fā)揚優(yōu)點。

5.扮弱計:偶爾向孩子“求助”。缺乏責(zé)任心,常常是因為父母照顧太周到。偶爾向孩子“求助”,你會發(fā)現(xiàn)他變成了懂事的“小大人”。

6.補強計:好習(xí)慣多夸獎。美國加州大學(xué)哲學(xué)家詹姆斯·多伯林提出“補強法則”,也就是說,當(dāng)一個人的正性行為受到認(rèn)可時,就能逐漸擺脫自卑,不斷激發(fā)自信心。

7.冷淡計:任性時別睬他。任性幾乎是獨生子女的通病。此時,家長務(wù)必要狠下心“隔離”他,讓他因為得不到關(guān)注,自動收斂壞脾氣。

8.放手計:讓孩子自己嘗試。包辦父母只能養(yǎng)出飛不出籠子的金絲雀。制造一些讓孩子嘗試、摸索的機會,他們才能獨立應(yīng)對生活。

9.縱容計:別扼殺淘氣天性。“淘氣包”、“搗蛋鬼”往往腦子靈光、求知欲強。在允許的范圍內(nèi)適當(dāng)縱容這些行為,是挖掘孩子潛能和創(chuàng)造力的好時機。

10.處罰計:讓孩子懂得承擔(dān)錯誤。做錯事了可以安慰,但一定不能姑息,適度的懲罰才能讓他明白“賞罰分明”這一生存法則。

11.制冷計:自滿時潑點冷水。一旦發(fā)現(xiàn)孩子有驕傲自滿、目中無人的苗頭,父母應(yīng)該適時給他潑冷水,讓孩子正確、客觀地認(rèn)識自己。

12.點撥計:用引導(dǎo)代替說教。絮絮叨叨的說教,是孩子最不喜歡的教育方式之一。最好從旁稍加提示引導(dǎo),這種啟發(fā)會讓孩子充滿感激。

13.感化計:用真情打動孩子。教育不僅是灌輸、勸導(dǎo)、監(jiān)督,有時還要動之以情。比如給孩子講一個真實的故事,會給他留下深刻印象。

14.平等計:別給孩子特權(quán)。要想克服“自我為中心”,首先得從家里開始,不要給孩子特殊的地位或特權(quán),好東西要全家人分享。

15.受挫計:適當(dāng)挫折教育。美國教育家卡樂爾·桑德堡曾說,經(jīng)過挫折和千錘百煉成長起來的孩子才更具生存競爭力。為了培養(yǎng)心理韌勁,適當(dāng)?shù)拇煺劢逃夭豢缮佟?/p>

16.包容計:接受孩子的缺點。你的孩子也許不夠聰明,有很多缺點,但父母不能因此嘲笑或嫌棄他,寬容弱點,才能戰(zhàn)勝自卑,用優(yōu)點掩蓋瑕疵。

17.虛擬計:時常 夸他“很棒”。日本教育家鈴木鎮(zhèn)一表示,找到了好孩子的感覺,他就會成為好孩子。告訴孩子“你很棒”,這種積極的心理暗示,會讓他產(chǎn)生積極向上的正面自我評價。

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