(5)當(dāng)面袒護(hù)
有時(shí)爸爸管教孩子，媽媽護(hù)著：“不要太嚴(yán)了，兒子還小呢。”有的父母管教孩子，奶奶爺爺會(huì)站出來(lái)說(shuō)話：“你們不能要求太急，他大了自然會(huì)好；你們小的時(shí)候，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有他好呢！”這樣的男孩當(dāng)然是“教不了”啦！因?yàn)樗珶o(wú)是非觀念，而且時(shí)時(shí)有“保護(hù)傘”和“避難所”，其后果是孩子性格扭曲，有時(shí)還會(huì)造成家庭不和睦。
以上的五種溺愛(ài)方式不是每個(gè)家庭全部都有的，但是一般家庭會(huì)占有幾種，或各種都有輕度表現(xiàn)，這是值得警惕的。我們要以科學(xué)的愛(ài)來(lái)保護(hù)孩子的健康成長(zhǎng)。
為了兒子的健康成長(zhǎng)，我們要給他以充分的愛(ài)，但是不問(wèn)是非曲直，一味地遷就兒子，這愛(ài)就成了溺愛(ài)，而溺愛(ài)和放任一樣，對(duì)兒子的健康都是有害的。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子，會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題：缺少遠(yuǎn)大理想、缺少是非觀念、缺少良好習(xí)慣、缺少挫折教育，等等，而更為嚴(yán)重的是讓兒子的人格不健全，直接影響兒子的將來(lái)。
