蒙臺梭利教育理念的特點
1、以兒童為主
為孩子打造一個以他們?yōu)橹行?,讓他們可以獨?ldquo;做自己”的“兒童世界”,提供充分的教具 孩子是靠感官來學習的,幼兒園提供給孩子的良好刺激愈多就愈能激發(fā)其內在潛能。蒙臺梭利教室為孩子提供了豐富的教材教具(包括自然的、人文的……),以誘發(fā)孩子自我學習的樂趣。
2、反對傳統以教師為中心的填鴨式教育,
主張?zhí)峁┝己玫膶W習環(huán)境,亮麗豐富的教具,讓兒童主動去接觸、研究,形成智慧。
蒙氏教育理念概括
3、把握敏感期的學習
0~6歲的兒童,在不同的成長階段,會出現對不同事物的偏好,也就是所謂的。
4、“兒童敏感期”
蒙臺梭利幼教法強調掌握兒童的“敏感期”,而給予孩子恰當的引導。
5、教師居于協助啟導的地位
教師必須放棄傳統的自以為是的教育方式,而是從旁適時地給予兒童協助與引導,讓兒童成為教育的主體,使他們開動腦筋、挖掘潛力。
小編的話:對于孩子的家族教育有多重要,小編不想在這里再次強調了。每個孩子都是父母手心里的寶,爸爸媽媽們會盡其所能的滿足寶寶的需求,可是對于有的父母來說,他們太過于溺愛孩子了,是那種沒有原則性的溺愛,述不知這樣會影響到孩子的人生觀和世界觀,想要孩子出人頭地,我們先得教會孩子如何正確為人處事,告訴他什么是對,什么事不應該做的原則哦。