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家庭教育對(duì)孩子的影響不容小覷 三個(gè)問(wèn)題別知道太晚

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2017-11-15 14:12:45編輯:婧待花開(kāi)

現(xiàn)在人們講求的是優(yōu)生優(yōu)育,孩子不用多,培養(yǎng)好了就是賺到了。其實(shí),孩子優(yōu)不優(yōu)秀與父母從小的點(diǎn)滴教育是分不開(kāi)的。正所謂“種瓜得瓜,種豆得豆”,這句話一點(diǎn)都做不了假。

如果爸爸媽媽們平時(shí)里注意孩子的家族教育,父母的為人處事,言行舉止,交朋接友,世界觀,人生觀,價(jià)值觀都將會(huì)影響到孩子。那么,你知道家庭教育對(duì)孩子的影響有哪些嗎?

要知道,一個(gè)人的性格形成與幼年時(shí)期的家族教育是緊密相關(guān)聯(lián)的,所以,就讓我們一起來(lái)了解下家庭教育對(duì)孩子的影響,看看作為父母應(yīng)該怎樣給孩子樹(shù)立好榜樣吧!

家庭教育對(duì)孩子的影響

家庭教育對(duì)孩子的影響

一、家庭環(huán)境影響孩子的成長(zhǎng)。

因?yàn)榄h(huán)境因素有廣泛性、經(jīng)常性、自然性、偶然性的特點(diǎn),所以,孩子會(huì)受到種種影響。尤其是自發(fā)性的特點(diǎn),它有與教育相平行的影響,也有與教育相矛盾的影響,這時(shí)孩子的身心發(fā)展有時(shí)可能是有利的、積極的,有時(shí)可能是不良的、消極的。

所以,不能低估環(huán)境因素的作用。有的孩子在家庭影響下,可以較早地顯示某些方面的特殊才能。俗話說(shuō)“近朱者赤,近墨者黑。”在一定意義上說(shuō)明了環(huán)境對(duì)人影響的作用。

古代曾有“孟母三遷”,從“其舍近墓”到“遷居市旁”, 最后徙居“學(xué)官之旁”,終于使孟軻在學(xué)官的影響下,成為學(xué)者。這說(shuō)明人們很早就重視環(huán)境影響人的作用。

二、父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了榜樣的作用。

家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是孩子生活的第一環(huán)境,孩子的真正“啟蒙教師”是自己的父母!教會(huì)孩子做人是孩子成長(zhǎng)的首要條件,在孩子們用詢問(wèn)的眼光注視世界,同時(shí),認(rèn)識(shí)著世界的時(shí)候,在他的眼中最常見(jiàn)到的,是父母,父母的言行正表達(dá)著他們自己的人生態(tài)度。

父母最先總是被孩子無(wú)條件認(rèn)定的,于是并無(wú)意識(shí)的,但模仿對(duì)象就由此確定了。因此,作為家長(zhǎng)事事必須以身作則,給孩子樹(shù)立起良好的榜樣,以堂堂正正的人的形象,留在孩子心目中。

堂堂正正的人應(yīng)該是一個(gè)正直的人、有責(zé)任心的人、言行一致的人、守時(shí)惜時(shí)的人……那種貪婪、自私、斤斤計(jì)較、欺善怕惡、吹牛、違犯法紀(jì)、缺乏愛(ài)心的是最損害形象的,一旦印入孩子心中,不但難以磨滅,而且還是今后和父母產(chǎn)生情感障礙的潛在誘因。

同時(shí),又常是導(dǎo)致孩子自悲、自我封閉、自暴自棄等病態(tài)心理的原因之一。另外,還要敢于在孩子面前認(rèn)錯(cuò),那種認(rèn)為認(rèn)錯(cuò)就意味著降低威信,于是強(qiáng)詞奪理硬辯,甚至以打駕手段鎮(zhèn)住孩子的作法是最愚蠢的,最失誠(chéng)信的,在孩子心理會(huì)刻下失望、傷心和輕視。因此,要塑造好自己的形象,做好孩子的“啟蒙教師”。

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