看完電視劇《小歡喜》，讓人感慨：“一部《小歡喜》，各家不同娃！”值得所有做父母的反思?。?/p>
先說全職媽媽童文潔一家，丈夫方圓看似散漫，卻滿肚子潤滑劑，整天身處妻子和兒子的夾縫中，把家庭生活調(diào)劑得熨熨貼貼；
控制欲極強(qiáng)的單親媽媽宋老師，因?yàn)楦呖及雅畠罕频綆缀醣罎ⅲ?/p>
為了工作一直生活在外地的季區(qū)長，在經(jīng)歷了兒子的排斥、妻子生病住院以后，終于決定留一半精力給家庭……
從這部電視劇里，我們直接看到：不一樣的家庭環(huán)境，造就的孩子也是千差萬別。
那么生活中的原生家庭，對(duì)孩子有哪些影響呢？我們來看——
家庭氛圍是一個(gè)家庭的精神環(huán)境，雖然是無形的，卻對(duì)孩子的一生起著非常重要的作用。
家庭氛圍和睦，將帶給孩子幸福感，使孩子形成健康的人格，具備積極向上的生活態(tài)度，性格陽光溫和，是非觀念正。
就像《小歡喜》中的方一凡一家。方一凡在和睦型家庭中成長，不缺愛，遇到問題能積極應(yīng)對(duì)，不偏激，不蠻橫。他家親子關(guān)系不難看見“和諧”的大幅畫面。
一個(gè)家庭，就是一個(gè)小生態(tài)環(huán)境，天溫地暖，適合苗木生長，天寒地凍甚至天搖地動(dòng)，何談苗木生長，存活都很難。
有一次和閨蜜一起吃飯，由孩子身上就談到了老公。她說：“我結(jié)婚的時(shí)候跟他有過約定，不論什么情況，都不可以吵架，有了分歧就暫時(shí)不說話，等心平氣和了再解決。直到現(xiàn)在，我們倆從來沒吵過架。”
我很奇怪：“這怎么可能？!”
閨蜜又說：“真的。你忘了我爸我媽那時(shí)，動(dòng)不動(dòng)就吵架，我每天擔(dān)驚受怕，經(jīng)常不想回那個(gè)家……”還真是，閨蜜晚上跟我一起睡覺那是常有的事。
“我不想讓我的孩子跟我一樣，每天擔(dān)驚受怕，享受不到家的溫暖。所以，結(jié)婚的時(shí)候就跟他敲了黑板。”
都說吵鬧型家庭里長大的孩子情緒起伏大，脾氣暴躁，遇事容易走極端，好在閨蜜的“免疫力”強(qiáng)，沒有受到影響，性格溫馴善良。但也不難看出她內(nèi)心的隱痛，回想到閨蜜當(dāng)年的恐慌，不由人長出一口氣。
缺失型家庭里，有單親家庭孩子、失去雙親孩子、留守兒童。
1、單親家庭孩子
如果孩子的成長過程沒有爸爸的參與，就如同接觸不到陽光，像溫室里果蔬，沒有果蔬原有的面質(zhì)，口感也差很多。這樣的孩子缺乏堅(jiān)毅的性格，缺少敢闖敢干的男性氣魄。
如果孩子的成長過程中沒有媽媽的陪伴，也就失去了人世間最為珍貴的溫情。
母愛是大地，失去媽媽的懷抱，孩子容易變得孤僻、膽小。鄰居家兒子兒媳離婚了，留下一個(gè)四歲的女孩，由奶奶帶著。每次見面跟孩子打招呼，都一言不吭，拽著奶奶的衣角，還一個(gè)勁往奶奶身后躲。
2、留守兒童
如果孩子的成長過程既沒有爸爸的參與也沒有媽媽的陪伴，這樣的孩子，就像生活在真空中一樣，既得不到陽光的溫暖，也得不到大地的懷抱，長期下來，孩子性格上更容易產(chǎn)生不良因素。
這就是留守兒童的共同心理，缺少愛的陪伴。但他們總還有盼頭，還能盼到爸爸媽媽回來的一天，更為不幸的是失去雙親的孩子。
3、失去雙親孩子
電視劇《小歡喜》中的林磊兒，失去自己曾經(jīng)溫暖的家以后，寄居在姨媽家，雖然有表哥方一凡作伴，有小姨和小姨父的親切關(guān)懷，但還是忍不住思念媽媽，凡事也總是自覺讓表哥三分。
林磊兒有一部手機(jī)，視為珍寶，因?yàn)槔锩嬗袐寢尩穆曇?。手機(jī)里媽媽的語音，就是他最好的陪伴。忽然有一天，手機(jī)意外被季洋洋摔壞，磊兒難過了好幾天。好在最后洋洋把手機(jī)的語言恢復(fù)了，磊兒又重新聽到了媽媽的聲音。
著名教育家陶行知先生說過：沒有愛就沒有教育。
家庭教育尤其需要愛。父母恰當(dāng)?shù)膼郏褪呛⒆由L的生態(tài)環(huán)境。陌陌希望爸爸媽媽們共同摒棄不良因素，不人為地將原本溫暖的家搞得沒有溫度，要給孩子一個(gè)最好的成長環(huán)境。
