5.“寶寶不怕,打針一點都不疼。
”小朋友都有去社區(qū)打疫苗或是去醫(yī)院驗血扎手指的經歷,家長總是習慣性地安慰孩子說:“寶貝,打針不疼,不要怕”。
這種說法看似在安慰孩子,但實際卻是在對孩子撒謊,因為無論對大人還是孩子來說,打針肯定是疼的。更重要的是,父母這樣安慰孩子,恰恰忽略了給孩子提前做心理預設,當孩子發(fā)現(xiàn)被扎一針很疼時,就可能會嚎啕大哭。父母可以對孩子說:“打針會有一點點疼,但為了身體不被病毒“欺負”,一定要忍住,寶寶最堅強了。”
6.“給阿姨唱首歌,給你糖吃。”
在小區(qū)里玩或是家里來客人時,有些大人總喜歡這樣逗孩子。孩子展示才藝,應該是他們內心自發(fā)的想法,不應該培養(yǎng)孩子為了點“好處”,就屈服別人,大人更不能以此強迫孩子表演,這種做法缺乏對孩子的尊重??梢詫⒆诱f:“我們都很喜歡聽你唱歌、看你跳舞,你能為大家表演一下嗎?”
7.“你在玩什么?給阿姨玩一會兒吧!”
如果孩子不給,會逗孩子說“這么小氣啊,不給阿姨玩”;孩子給了,會說“謝謝,阿姨不玩了,你自己玩吧”。這樣的言語在大人的世界里是句玩笑,但在孩子的世界里,他卻會當真。孩子給了大人玩具,大人言語的拒絕對于孩子而言是一種“傷害”,他會覺得是在拒絕他的真誠。
8.當孩子很專注地玩或做事情時,對他說“寶貝,快看媽媽手里拿的是什么”。
生活中這樣的場景也很常見。這其實是剝奪孩子注意力的一種行為。中途打斷孩子,偶爾一兩次沒關系,經常這么做既打斷了孩子的注意力,又可能會打擊他的積極性。注意力時間的長短是逐漸提高的,如果注意力經常被打斷,對孩子成長可能會有負面影響。
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