由于閱歷和觀念的不同，父母選擇的育兒方式也不盡相同，有的父母選擇溫柔的白臉育兒方式，有的父母選擇了嚴(yán)厲的黑臉育兒方式。至于這兩種方式孰優(yōu)孰劣，不能一概而論。
父母選擇黑臉、白臉育兒方式的原因很多，但不能籠統(tǒng)地說黑臉育兒就不好，會讓孩子害怕和遠(yuǎn)離父母。只要父母能夠掌握好黑臉育兒的原則，事后可以耐心和孩子溝通，黑臉育兒的父母也可以成為孩子依靠。反之，白臉育兒的父母如果掌握不好分寸，也會因為自己的溺愛養(yǎng)出一個貓狗都嫌的小霸王。
無論父母選擇黑臉育兒，還是白臉育兒都沒有錯，關(guān)鍵是錯誤的心態(tài)扮演往往會育兒不成，反耽誤了娃。今天，我們就來了解一下黑臉和白臉育兒中的正確方法和錯誤方法，看看自己屬于哪一種。
黑臉育兒
一、教育嚴(yán)格的黑臉（正確的黑臉）
有一些思想“頑固”的父母對孩子的品行要求嚴(yán)格，生怕自己稍微放松一點(diǎn)，孩子就會得寸進(jìn)尺。因此，他們早早就給孩子制定了規(guī)范和規(guī)矩，并要求孩子嚴(yán)格執(zhí)行。因為他們以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行，孩子不但不會害怕，反而知道了父母的原則和底線。
常見的行為
1、當(dāng)孩子提出無理的要求時，父母不會因為孩子小就妥協(xié)，不行就是不行，誰勸也不行。
2、父母從不認(rèn)同“會哭的孩子有糖吃”的觀點(diǎn)。
二、不耐煩的黑臉（錯誤的黑臉）
有很多父母的黑臉教育，出發(fā)點(diǎn)不是教育孩子，而是因為自己沒耐心，控制不住情緒。白天在單位受了委屈，回到家里就把壓抑的情緒發(fā)泄到孩子身上。這種跟隨自己情緒的黑臉育兒方式，陰晴不定，時好時壞，反而會讓孩子不知所措。
常見的代表行為
1、有時候父母覺得自己管得太嚴(yán)了，擔(dān)心孩子不喜歡自己，就開始縱容孩子做一些平時不允許的事情。
2、對孩子的哭鬧聲、尖叫聲表現(xiàn)出不耐煩，無法忍受。
3、寧可孩子怕自己，也不允許孩子做任何出格的事情。
三、虛假的黑臉（錯誤的黑臉）
很多父親由于工作原因，常年出差在外，回家后又不善于表達(dá)對孩子的愛，常常會被孩子錯誤地認(rèn)為爸爸很嚴(yán)厲，甚至?xí)w罰。一旦孩子不聽話了，很多媽媽常常喜歡用父親來嚇唬孩子：“你再不聽話，我就告訴爸爸，讓他回來收拾你。”
很多爸爸知道后，可能并不在意，也不生氣，但是為了表達(dá)對老婆大人的尊重，只好出手教育一下“不聽話”的孩子。本來陪伴孩子就少的父親，又因為虛假的嚴(yán)厲導(dǎo)致親子關(guān)系進(jìn)一步破裂。
代表行為
1、你想陪孩子，但不知道和孩子玩什么。
2、家人常拿你來嚇唬孩子。
3、父親不管孩子，育兒基本都是妻子的事情。
白臉育兒
一、溺愛的白臉
現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，父母在管教孩子上面基本上沒有原則。孩子想吃什么，想玩什么，想做什么，父母統(tǒng)統(tǒng)說“好”。這些父母可能是真的愛孩子，他們從來不責(zé)備、不批評孩子，見不得孩子難過，受委屈。這樣的父母也只會教出一個自私、自大，沒有同理心，沒有責(zé)任感的孩子。
常見的行為
1、只要孩子不哭鬧，父母就滿足孩子任何要求。
2、常常心軟，舍不得孩子受一點(diǎn)難處和委屈。
3、總覺得他還是個孩子，以后再教也不晚。
二、不擔(dān)責(zé)的白臉
有一些父母因為工作忙，不能夠陪伴孩子，教養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)就落在了另一半或者老人身上。因為他們不負(fù)責(zé)教育孩子，所以不知道哪些事情能做，哪些事情不能做，常常不考慮后果就盲目答應(yīng)孩子一些過分的要求，最后留下一堆麻煩，自己拍拍屁股走人了。
常見的行為
1、常有“就一次，不會有問題”的僥幸心態(tài)。
2、看到孩子高興，就不愿管孩子。
三、觀念開放的白臉
有些豁達(dá)的父母在教育孩子方面非常開放，但并代表他們不關(guān)心孩子，放縱孩子。他們希望孩子能夠體驗生活，滿足他們的好奇心，讓他們在犯錯中尋找答案，不斷成長。當(dāng)孩子有困難的時候，他們愿意陪孩子上刀山，下火海，一起尋找問題的答案和解決方法。
代表行為
1、鼓勵孩子嘗試，允許孩子犯錯，只有嘗試過才會知道。
2、滿足孩子的好奇心，鼓勵和引導(dǎo)孩子自己解決問題。
3、只要孩子能學(xué)到東西，從不擔(dān)心孩子會讓自己丟臉。
家庭教育中的最大問題不是選擇黑臉和白臉的問題，而是錯誤的態(tài)度和父母教育方式的不統(tǒng)一。如果父母一個唱白臉一個唱黑臉，采用了不同的教養(yǎng)方式，很有可能會導(dǎo)致親子關(guān)系的失衡，對于孩子的德育不利。
如果我們不得不懲罰孩子的時候，總得有一個人出來做懲罰者，也就是唱黑臉，我們要告訴孩子我們?yōu)槭裁磿鷼?，懲罰的理由是什么。這樣孩子就會知道爸爸媽媽懲罰我，不是為了發(fā)泄情緒，而是我真的做錯了事。只有這樣，懲罰才有意義，孩子才會在實(shí)踐中成長。
