在每個階段，父母對于孩子都會有操不完的心。也會在每個階段，孩子都會有一些讓父母百思不得其解或者很是迷惑的行為。

其實，越是這樣的時候，父母越是不能急于下結論、貼標簽，而是要真正了解孩子，知道孩子成長的軌跡，才能夠有效的幫助孩子。

孩子在0-6歲時存在各種各樣的敏感期。所謂敏感期是指0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，反復操作某一動作或反復學習某一項能力，并且學習能力特別強的時期。

有依戀形成的敏感期、口腔敏感期、手腿腳等動作的敏感期、語言的敏感期、細微事物的敏感期、肌膚觸摸的敏感期、執(zhí)拗和完美的敏感期、秩序的敏感期、數(shù)學敏感期、繪畫敏感期等等。

我們一起來探索幾個非常常見且容易被誤解父母的敏感期吧！

1、口腔敏感期

相信父母都會有這樣的經歷。小寶寶一直在津津有味的吮吸自己的手指，看起來可愛極了。若是父母覺得有些不干凈而把寶寶的小手拿開，那么寶寶就會哭的一個驚天動地。

其實這就是寶寶的口腔敏感期到來了。通常，在寶寶3月齡持續(xù)到一歲多一點，是口腔敏感期。

這個階段無論父母怎么阻止，孩子總把手放進嘴巴，而且吃得津津有味。爸爸媽媽千萬不要認為不干凈而去阻止孩子，否則會給寶寶留下心理隱患。處理方法很簡單，父母只需要保證入口的東西相對干凈就行，而且最好能提供不同的東西讓孩子用口腔去探索。

這個階段的寶寶就是依靠口腔去探索這個世界的，如果順利渡過，以后再也不會用嘴啃食物之外的東西。有些孩子進入幼兒園、小學仍改不掉吸吮手指或其他物品的習慣，甚至延伸成別的不良行為，例如：愛吃零食、吐口水、罵臟話，這都可能與口腔敏感期沒過好有關。

2、小手的敏感期

與口腔敏感期后期重疊的是小手的敏感期。

總有這個一個階段，寶寶的小手一直忙個不停，用手扔東西、用手指摳小窟窿，小手上面長滿倒鉤刺都不覺得疼。更有甚者，寶寶還會伸手打人，尤其是正在陪伴自己的媽媽。

媽媽就會分外委屈，寶寶為什么打我呢？真不乖！

但是從寶寶的角度來說他只是在進行手臂肌肉運動的練習而已。

另外與手的敏感期后期重疊的是腿的敏感期，有時候常常兩三個敏感期同時交叉出現(xiàn)。

3、物權意識敏感期

兩歲多的孩子進入物權意識的敏感期，常常說“這是我的”“那是我的”，什么東西都不肯和別人分享，甚至媽媽也要不到他手里的東西。

這個時候，爸爸媽媽千萬不要認為孩子自私，非要想辦法把他這毛病改掉不可。

其實這是在進行物權歸屬的練習，通過對物品歸屬權的確認，來認知他與物品的關系。

國外有教育專家常說兩歲孩子的哲學是“我的我的，什么都是我的”。

我們也應該理解這個階段孩子的行為，而不是亂貼標簽。

順利渡過物權意識敏感期的做法是，在孩子表現(xiàn)特別明顯時不要和他較真順著他即可。這個時間差不多要三四個月(視孩子情況不同而定)。

之后尋找到適當?shù)臋C會，即別的孩子與自家孩子分享玩具的時候，提醒他：“小朋友把玩具分給你玩，你高興嗎？”當他點頭時再告訴他：“你把玩具分給別人玩，他們也很高興。” 就此可以打住，別馬上強迫孩子。

如此反復幾次之后，讓他嘗試把玩具分給別的孩子，通過練習他知道玩具是屬于他的，分給別人玩之后還是會要得回來，和別人分享大家都快樂，這樣他就慢慢愿意分享了。

大部分孩子在三周歲前后進入分享階段。需要父母特別注意的是：

1、處在強烈的物權意識確認期的孩子，大人千萬不要去逗引孩子，強搶孩子手中的東西，讓他哇哇大哭，然后說他：“你真小氣!” 這種行為對孩子會帶來非常嚴重的后果。

2、當孩子開始分享的時候，比如把東西分給父母吃，父母一定要接受，不要說“我是逗你的，我不吃，你吃吧”，“我不舍得吃，只是專門給你留的”等等諸如此類的話。因為這樣是拒絕孩子的分享，給孩子帶來的感覺是失望，孩子就會把分享和失望聯(lián)系在一起，既然享受不到分享的快樂，慢慢就不愿意分享了。

4、追求完美的敏感期

三四歲的孩子進入秩序、完美、執(zhí)拗的敏感期。這個時候的孩子會強調自己的行為、自己的順序，對萬事萬物追求完美，且非常執(zhí)拗等等過程。

比如媽媽把一塊餅掰掉一點給孩子，孩子會哭鬧不止拒絕接受，媽媽千萬不要認為是孩子自私或者不聽話，因為你可能破壞了孩子對圓的感覺。

其實，各個敏感期各有各的表現(xiàn)，比如五六歲時有一個崇拜和被崇拜敏感期、婚姻敏感期等等，只有父母認真學習，提前了解，才能讓孩子順利自然地渡過，才會幫助他們保持健康的心態(tài)哦！