心理五：感性——感性之中加入一點(diǎn)點(diǎn)理性
一位媽媽曾經(jīng)焦慮地找到我：
我的女兒今年16歲了，人長(zhǎng)得清秀，舞跳得好，在學(xué)校的一次聯(lián)歡會(huì)上，女兒優(yōu)美的舞姿，深深吸引了一位男生。這位男生開始追求女兒，高大帥氣的男孩子同樣引發(fā)女兒的好感。但是，女兒還只有16歲，并不是談戀愛的年紀(jì)。為此，我私下里找過男孩的家長(zhǎng)。
過了一段時(shí)間，可能是男孩聽了家長(zhǎng)的勸，開始慢慢疏遠(yuǎn)女兒，而女兒自那以后，卻總是郁郁寡歡，動(dòng)不動(dòng)就悄悄流淚。女兒這個(gè)樣子，可叫我怎么辦呢？
早戀問題，在現(xiàn)在看來并不少見。但在多年的教學(xué)過?中，我卻發(fā)現(xiàn)：男孩在家長(zhǎng)勸說之下，往往能夠中止自己不理智的行為，重現(xiàn)審視自己的行為，而女孩則不同，她們往往沉溺于過去不能自拔。就像現(xiàn)在有些人說的那樣，戀愛分手，受傷最深的大多是女孩。
原因何在？就在于在女孩的思維中，感性總是占上風(fēng)，理性總是處于下風(fēng)。細(xì)心觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，女孩的感性超乎我們的想象。比如：和我們的女孩一起上街，看到街頭的乞丐，我們單純的小公主總是會(huì)眼巴巴的望著那些可憐的人，甚至有時(shí)候會(huì)兩眼掛淚，仿佛別人的不幸就是她的不幸似的。
這個(gè)現(xiàn)象，即使是在已經(jīng)長(zhǎng)大的成人的女孩也很常見：有的?孩，在看韓劇的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)被一些故事情節(jié)感動(dòng)的稀里嘩啦，為了那些不可能發(fā)生的什么哥哥愛上妹妹、妹妹愛上哥哥之類的東西感動(dòng)的要死要活的。
究其根本，就在于女孩感性。因?yàn)楦行?，女孩看問題的時(shí)候，總是更容易浮于表面，很難理性地思考問題。
也正因?yàn)榕⒌母行?，女孩看問題往往耽于美好，沉溺于童話世界，白馬王子的故事，不愿意去正視現(xiàn)實(shí)世界中，那些丑惡的、有缺憾的事情，這也就造成了女孩在對(duì)待問題時(shí)可能會(huì)產(chǎn)生一種消極、逃避心理，陷自己于被動(dòng)。
所以，做為女孩的家長(zhǎng)，在養(yǎng)育女孩的時(shí)候，面對(duì)女孩的感?特質(zhì)，我們要掌握正確的方法，平衡女孩的“感性與理想”思維，讓我們的小寶貝兒們明白，什么事情需要感性，什么事情需要理性，從容的走上人生路。
心理六：柔弱——不呵斥，賦予她勇氣
生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：
當(dāng)女孩和媽媽一起散步的時(shí)候，看到又高又大的寵物狗，總是會(huì)躲在媽媽的身后，小心翼翼的望著寵物狗走遠(yuǎn)了，然后放聲大哭；
打碎了花瓶，一臉擔(dān)憂的躲在墻角，深恐受到媽媽的懲罰；
看到這里，家有女孩的家長(zhǎng)，你在想些什么？是不是覺得這樣的女孩特別沒出息？是不是覺得這樣的女孩很沒用？
如果你真得這么想，那我告訴你，你誤解我們的女孩了！
女孩之所以會(huì)出現(xiàn)上述表現(xiàn)，是由女孩的本性決定的，女孩天性柔弱，像花兒一樣，需要我們的呵護(hù)與疼愛的。所以，當(dāng)你的女孩出現(xiàn)上述情況的時(shí)候，你要學(xué)會(huì)用正確的態(tài)度引導(dǎo)女孩的行為，而不是去呵斥她、指責(zé)她，因?yàn)?，這樣你的小公主將越來越膽小，更加沒有勇氣去面對(duì)生活中將要遇到的困難。
女孩成長(zhǎng)過程中，往往需要一種叫做“勇氣”的養(yǎng)料，父母一定要及時(shí)給予。
心理七：屈從——不讓她委曲求全，賦予其個(gè)性
在很多親子教育類叢書中，都提到了這樣一種觀點(diǎn)：女孩生長(zhǎng)在一個(gè)關(guān)系的世界里，同男孩相比，她們更注重人與人之間的關(guān)系。在關(guān)系和利益面前，她們很容易向關(guān)系妥協(xié)。事實(shí)證明，確實(shí)如此。
一位媽媽曾經(jīng)向我講起過這樣一件，發(fā)生在她女兒身上的事：
女兒的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，可是這次考試居然掛起了好幾門“紅燈”，這讓我很是不解。于是晚上吃完飯，我找來女兒：“你的成績(jī)不是一直不錯(cuò)嘛，這次是怎么回事呢？”
聽我這樣問，女兒委屈的癟癟嘴：“這個(gè)學(xué)期我們調(diào)了座位，我個(gè)子高被調(diào)到了后面，我看不清楚老師寫得什么……”
“那你為什么不跟老師說呢？”
“如果我跟老師說了，同學(xué)們會(huì)說我自私……”
看！為了同學(xué)們的看法，這位女孩甚至不顧自己的學(xué)習(xí)成績(jī)了。這種心理，我們稱為“屈從”，意為，屈意順從，違心地順從，就像例子中的小女孩一樣，難道她不想要學(xué)習(xí)好、成績(jī)好嗎？肯定是想的，但是為了同學(xué)們的看法，她選擇了犧牲自己的利益。這種情況，在我們的日常生活中俯拾皆是：為了和同學(xué)們一起玩，放棄自己想要做的事；為了得到爸爸媽媽的歡心，去做一些自己不喜歡做的事情……
“她們這樣做，不累嗎？”有的家長(zhǎng)這樣問。怎么可能不累？做為成人的我們，都知道曲意逢迎是多么辛苦、多么可怕的一件事，我們的女孩如果長(zhǎng)期屈從下去，會(huì)長(zhǎng)成什么樣的人呢？可想而知。
做為女孩的家長(zhǎng)，明白了這一點(diǎn)，在我們養(yǎng)育女孩的過程中，就要注意培養(yǎng)女孩的維護(hù)自我利益的意識(shí)、鼓勵(lì)她們說出自己的想法，不要盲目得為了取悅他人，去委屈自己，喪失自己，只有這樣，我們才能塑造女孩健全的人格，使她成長(zhǎng)為一個(gè)完美的女孩。
