3、表揚要考慮孩子個體需要的情況
人和人之間存在差異,人和人之間的需要,也存在個體差異。對孩子進行表揚時,無論是精神表揚和物質(zhì)表揚都要針對孩子的需要進行,這樣才能收到更好的表揚效果。
4、表揚需及時
對孩子的良好行為及時表揚,就會起到鞏固孩子良好行為的作用,就會起到發(fā)展孩子良好行為的作用。
5、表揚的方式要變化
新穎的刺激、變化的刺激,容易喚起人們的注意,容易激發(fā)人們的動機;而不變化的刺激、千篇一律的刺激不容易引起人們的注意。有的父母用多年不變的單一的表揚方式,孩子聽著無味道,司空見慣,不以為然,激發(fā)不了孩子良好的動機。
6、期待要合理
父母對孩子提出希望,提出要求,本身就是對孩子的一種鼓勵。所以說,合理的期待也是一種表揚形式,運用得當會收到滿意效果,運用不當反而會挫傷孩子的自尊心與積極性。