1、教師先布置場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。
2、設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。
3、教師在活動(dòng)開(kāi)始前給爸爸以及孩子介紹游戲玩法，開(kāi)展游戲。
四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待，其他家庭則在場(chǎng)外扮演“觀眾”。
游戲開(kāi)始，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過(guò) “橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。
這個(gè)端午節(jié)賽龍舟親子游戲比較適合爸爸和孩子一起參加，在端午節(jié)中感受父親節(jié)，因此策劃一次有意義的親子游戲活動(dòng)是最好的方式。
幼兒園端午節(jié)父親節(jié)親子活動(dòng)整體方案（三）
吃粽子、賽龍舟都是端午節(jié)的傳統(tǒng)紀(jì)念活動(dòng)！這兩個(gè)都做完了，還可以開(kāi)展爸爸和孩子一起做香包和五彩繩：
1、爸爸帶孩子一起親手制作香包和香布袋，想象爸爸穿針引線的樣子肯定是一副世紀(jì)及經(jīng)典瞬間！
用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。爸爸和孩子在制作的過(guò)程中要注意老師的步驟以及安全說(shuō)明，注意真不要刺傷孩子。
2、爸爸和孩子一起制作，通過(guò)手指尖的動(dòng)作完成一條由爸爸和孩子完成的端午節(jié)五彩繩。
教師先介紹什么是五絲：“五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改。
早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。
3、最后的環(huán)節(jié)，可以設(shè)置親子瞬間以及照片紀(jì)念，記錄爸爸和孩子一起吃粽子的場(chǎng)景，爸爸分享自己的育兒心得和幸福事跡，讓端午節(jié)轉(zhuǎn)為濃情父親節(jié)。
