(2)教師介紹地震中的父與子故事主要內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聆聽。
(3)故事中發(fā)生了地震,故事中的小朋友正在什么地方?他被壓在了哪里?
(3)故事中小朋友的爸爸在做什么?他是怎么尋找自己的兒子的?有沒有人來幫助這位爸爸?
(4)爸爸挖了很久很久有沒有找到自己的兒子?故事中的小朋友死了嗎?
2、教師暫停播放課件,把兒子和父親的對(duì)話在此時(shí)停??!
(1)最后爸爸找到自己的兒子并和兒子說話,原來小朋友們都躲在了安全的三角區(qū)域,沒有人受傷!
(2)爸爸和兒子在對(duì)話中說道有多少人還活著?他們躲在了什么地方?
(3)故事中的小朋友和同學(xué)們有沒有大喊大叫?他們現(xiàn)在面臨著什么問題?
4、教師向幼兒介紹為什么故事中的小朋友們躲在教室的墻角而不會(huì)受傷?地震時(shí)該如何尋找正確安全的躲避區(qū)域?地震時(shí)應(yīng)該怎樣自救?