媽媽育兒網(wǎng)
當前位置: 主頁 > 學齡前 > 護理保健 > 學齡前教育很重要如何促進學

寶寶學齡前智力發(fā)育很重要 飲食方面要注意(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2016-08-22 15:05:01編輯:七七

這樣的結(jié)果,足夠讓家長引起對學齡前兒童智力發(fā)育的重視了。家長們在這個重要階段要給予孩子正確的引導,讓他們接受優(yōu)質(zhì)的學前教育。

如何促進學齡前智力發(fā)育

經(jīng)過上文關(guān)于學齡前智力發(fā)育的介紹,即使是之前還沒了解它的重要性的爸爸媽媽們,也已經(jīng)開始為如何促進自己寶寶的學齡前智力發(fā)育著急了。若想知道詳情,請繼續(xù)關(guān)注下文哦。

促進兒童學齡前智力發(fā)育應該如何著手準備?主要是培養(yǎng)兒童六個方面的能力。

1、感知覺的培養(yǎng)

感知覺是兒童認識世界的基礎,對于他們?nèi)蘸笳莆罩R和從事各項活動,具有非常重要的實踐意義。家長可以帶領孩子多看、多聽、多聞外面的世界,開闊他們的視野和促進感知覺的發(fā)展。

2、語言能力的培養(yǎng)

兒童3—6歲是訓練語言的重要階段,家長可以通過多種方式,如:游戲、實物、兒歌、識字卡等,教小孩說話,讓他學著背誦簡單的兒歌和復述簡單的故事。注意他的發(fā)音,豐富他的詞匯量,多提問,讓他多回答。

3、觀察力的培養(yǎng)

兒童的見識相對與成人來說是比較少的,外界的事物對他們來說都是很新鮮。家長可以多帶孩子都戶外玩耍,或者準備圖片和模具等物體,讓孩子去學習,培養(yǎng)孩子的觀察能力。

4、記憶力的培養(yǎng)

學齡前兒童的記憶是形象記憶,他們對具體形象的東西比較注意也容易記憶。所以家長可以讓孩子通過觀察圖像、實物等,讓他們講出所見的事物,通過講故事后讓他們復述等來培養(yǎng)其記憶力。

5、思維能力和想象能力

人的想象力和思維能力是從小培養(yǎng)和發(fā)展起來的,學齡前兒童的思維是形象思維,培養(yǎng)其思維能力時要注意與具體的形象相結(jié)合。家長可以通過游戲,讓小孩多動腦筋完成任務,培養(yǎng)其想象能力和啟發(fā)思維能力。

相關(guān)閱讀

編輯推薦

圖文推薦
  • 帶有金木水火土的字 留下深刻的印象

  • 缺金的女寶寶名字大全 能夠促進其發(fā)展的小名

  • 女孩缺土取什么名字好 優(yōu)雅動聽的名字

  • 女孩名字屬水寓意又好的字 選擇名字時需要仔細考量

熱門閱讀