寶寶在出生后，對(duì)他能接觸到的事物和人都非常感興趣。最早，寶寶只能對(duì)環(huán)境做出區(qū)別就夠了，讓他認(rèn)識(shí)，爸爸、媽媽等人物。還有桌子，椅子等事物。寶寶漸漸長大，對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)增多了，就更容易融入這個(gè)社會(huì)。
3.創(chuàng)造教育
寶寶的幻想就是人類的夢(mèng)想，幻想是創(chuàng)造和發(fā)明的初衷。反應(yīng)遲鈍的寶寶，幻想力明顯沒有反應(yīng)快速的寶寶好。寶寶幻想力也是靠爸爸媽媽激發(fā)和鼓勵(lì)出來的。為什么有的時(shí)候，有些會(huì)被大人覺得單調(diào)，乏味、不好玩。
是因?yàn)樾〉臅r(shí)候他的幻想的世界太小，太狹隘，長大后缺少創(chuàng)意，讓人感覺沉悶。一定的早教，有助于寶寶對(duì)世界幻想的豐富性，增強(qiáng)寶寶的創(chuàng)造力。
4.增長智慧
智慧除了先天的原因，更多的是后天培養(yǎng)，訓(xùn)練產(chǎn)生出來的。運(yùn)動(dòng)寶寶總結(jié)出智慧跟語言能力一樣，不但要從小，而且要從早。指導(dǎo)寶寶觀察事物，發(fā)現(xiàn)和別人發(fā)現(xiàn)的不同，看法和做法的時(shí)候，都要善于表達(dá)出來，做出來。引導(dǎo)寶寶發(fā)展新的看法和新的做法，訓(xùn)練寶寶的智慧，家長多鼓勵(lì)寶寶，因?yàn)槌删秃瞳@得肯定是寶寶繼續(xù)努力變得更好的動(dòng)力。
