2.夸孩子別嫌“口羅唆”
仔細(xì)分析一下,家長們對(duì)待表揚(yáng)的態(tài)度的確是隨便了一些,甚至有點(diǎn)心不在焉、張嘴就來。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時(shí),家長的第一反應(yīng)就是“你真棒”,看起來既省事又符合鼓勵(lì)為主的教育精神。其實(shí)這樣的表揚(yáng)多了,對(duì)孩子毫無意義
所以當(dāng)了解了“夸具體”原則時(shí),很多家長開始很難適應(yīng),不知道除此之外還能說些什么。很簡單,教你一招——好話不嫌“口羅唆”,看看上述有益的表揚(yáng)語,哪一句不比“你真棒”口羅唆?這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力,結(jié)果自然引起孩子共鳴,夸獎(jiǎng)的目的也就達(dá)到了
3.把夸獎(jiǎng)當(dāng)“預(yù)防針”
夸獎(jiǎng)不僅僅是事后對(duì)孩子的肯定,有時(shí)候在預(yù)見到孩子對(duì)某些事情可能有抵觸時(shí),可以事先夸夸孩子,用表揚(yáng)來打預(yù)防針,可能會(huì)有意想不到的“療效”。
演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段:有一次兒子巴圖生病,我對(duì)小阿姨說:“我發(fā)現(xiàn)巴圖和別的小孩兒不一樣,別的小孩兒吃藥都哭,可他從來不哭,他不怕吃藥。這一點(diǎn)他和別的小孩兒真的不同。”然后我把中藥端給他。他捧著碗,燒得紅紅的小臉一副緊張的表情,閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起,多么苦的藥他都不怕
試試這樣夸孩子
●有益的稱贊:我喜歡你的卡片,很漂亮,也很風(fēng)趣
(孩子的感覺):我的品味不錯(cuò),我可以信賴自己的選擇
無益的稱贊:你總是這么體貼。
●有益的稱贊:非常感謝你今天洗了盤子。
(孩子的感覺):我很負(fù)責(zé)。
無益的稱贊:你比其他人做得好。
●有益的稱贊:你的作文有幾個(gè)新的想法。
(孩子的感覺):我也可以有創(chuàng)造性的。
無益的稱贊:你寫得不錯(cuò),當(dāng)然了,你還有很多地方需要學(xué)習(xí)。
描述性的語句以及孩子由此得出的積極結(jié)論是精神健康的基石。孩子從我們的話中對(duì)自己作出結(jié)論,事后還會(huì)默默地對(duì)自己重申。會(huì)使他們對(duì)自己及周圍的世界抱有積極看法。
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