很多自閉癥孩子的家長(zhǎng)反映,一些尋常的干預(yù)訓(xùn)練,對(duì)孩子起到的康復(fù)效果甚微,讓他們很是著急。其實(shí),絕大部分的自閉癥患者都是習(xí)慣視覺學(xué)習(xí)的人,很多時(shí)候,他們更容易傾向記住看到的事物,而不是聽到的事物。
因此,家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子康復(fù)效果有所停滯,就可以考慮下將訓(xùn)練側(cè)重到視覺上來,用照片、圖畫、表格、符號(hào)等形象具體的工具輔助互動(dòng),提升訓(xùn)練效果。
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視覺訓(xùn)練五大優(yōu)點(diǎn)
1、緩解焦慮
即使作為一個(gè)正常的成年人,也希望能知道今天、明天甚至往后更久大概會(huì)發(fā)生生么事情,以便在心里做好預(yù)防對(duì)策,減緩焦慮感。
自閉癥兒童同樣有這樣的心理,他們很難記住大人們的話,不知道家長(zhǎng)今天要帶他們?nèi)ツ膬海瑥亩a(chǎn)生抗拒、焦躁的行為。如果使用視覺輔助,比如一張時(shí)間表,幫助孩子時(shí)刻記起接下來要做什么,會(huì)大大減少問題行為的發(fā)生。
2、訓(xùn)練表達(dá)能力
口語(yǔ)交流困難是絕大多數(shù)自閉癥兒童最主要的表現(xiàn)特征,也許孩子聽懂了父母的話語(yǔ),并且想做出回應(yīng),但交流上的困難讓他們無法與父母互動(dòng),這會(huì)讓他們變得失望、煩悶甚至生氣。此時(shí),家長(zhǎng)可以訓(xùn)練孩子的視覺語(yǔ)言作為交流的補(bǔ)充支持,完善他們的表達(dá)能力。
3、訓(xùn)練時(shí)間觀
時(shí)間概念模糊是自閉癥兒童又一大病癥表現(xiàn),他們很難理解時(shí)間和秩序這類很抽象的詞匯,比如之前、后來、首先、四季等等。視覺語(yǔ)言則可以很好的化解這樣的尷尬,用時(shí)間表來標(biāo)注日期,用太陽(yáng)月亮表示白天和晚上,用綠草落葉表示四季,化抽象為具體,幫助孩子更好更快的理解時(shí)間觀念。
4、提高獨(dú)立性,減少依賴感
視覺時(shí)間表不僅可以給予孩子在日程安排上的一些自主權(quán),提高他們的控制感和獨(dú)立性,還可以給孩子適當(dāng)?shù)奶崾?,減少父母的口頭訓(xùn)練,降低孩子生活上對(duì)大人的依賴感。
5、簡(jiǎn)單有效
研究表明,視覺時(shí)間表和視覺輔助,是對(duì)自閉癥兒童最有效簡(jiǎn)單的干預(yù)工具之一,因?yàn)楸绕鹇牭降恼Z(yǔ)言,眼睛看到的事物更容易在大腦形成回應(yīng)。
如何做一個(gè)視覺時(shí)間表?
首先,將一天或者一個(gè)事件活動(dòng)劃分為幾個(gè)階段,給每個(gè)階段命名。
然后,根據(jù)孩子目前的認(rèn)知水平選擇一些常見的圖片、物品,作為視覺符號(hào)。
接著,為活動(dòng)或每一天的安排選擇合適的圖片符號(hào),放進(jìn)一個(gè)時(shí)間表。
最后,在將時(shí)間表呈現(xiàn)給孩子之前,要從頭到尾看一遍,確保一切都清清楚楚、井然有序,沒有任何遺漏。
需要注意的事項(xiàng):
自閉癥孩子使用視覺時(shí)間表能減輕壓力,甚至對(duì)能力水平較高的孩子也有效。然而,一個(gè)有效的時(shí)間表不只是將圖片順序排列出來而已。
1、一定要了解孩子理解事物的能力級(jí)別,照片、圖畫、文字、表格等等,哪些是他最容易接受和理解的,有些孩子可能對(duì)拍攝的動(dòng)物圖片看得懂,換成畫上去的則不明白了。
2、視覺訓(xùn)練的內(nèi)容大概要多少?以時(shí)間表為例,每個(gè)表上的項(xiàng)目或者活動(dòng)在3-6個(gè)為宜。
幾個(gè)簡(jiǎn)易的視覺訓(xùn)練小游戲
1、配對(duì)游戲
如果孩子對(duì)形狀、顏色等概念有了一定的理解,家長(zhǎng)可以用配對(duì)的方式訓(xùn)練他們這方面的能力。開始可先準(zhǔn)備2~3組不同顏色或形狀的圖卡及小玩具,讓孩子把相同顏色或相同形狀的放在一起。等孩子熟練掌握規(guī)則后,再逐漸升級(jí)到同時(shí)結(jié)合顏色、形狀兩樣元素進(jìn)行配對(duì)。
2、分類游戲
自閉癥孩子不能清楚的認(rèn)識(shí)每一件物品,但或多或少有一些分類的概念,可以先從大類別開始劃分,比如水果、生活用品,然后升級(jí)到具體某一類的劃分,比如衣服里的褂子、褲子、襪子等等。
3、找出異同
這種找異同游戲當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單的那一種。家長(zhǎng)可以給兩個(gè)相同的娃娃穿上相同款式的衣服,然后在顏色、大小上有所區(qū)分,引導(dǎo)孩子一個(gè)一個(gè)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)娃娃身上的不同之處。
4、運(yùn)用圖字卡
圖字卡是孩子視覺啟蒙的重要工具之一。它有兩個(gè)好處,一是涵蓋的內(nèi)容比較多,文字、實(shí)物、符號(hào)甚至是表情、時(shí)間等都可以表示,二是攜帶方便,父母拿在身上,可以隨時(shí)與孩子進(jìn)行游戲互動(dòng)。
運(yùn)用好以上視覺訓(xùn)練小方法,可以幫助自閉癥孩子有效提升康復(fù)效果!