娟娟沒有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，沒有高高的身材，玩得好的朋友也沒有幾個(gè)。娟娟是個(gè)“平凡”的女孩，平凡的她常常感到很自卑。更令她害怕的是，每當(dāng)老師在講臺(tái)上表揚(yáng)班上前幾名同學(xué)學(xué)習(xí)如何用功時(shí)，坐在臺(tái)下的娟娟心里就會(huì)莫名升騰起一股憤懣的情緒。甚至漂亮的同學(xué)從眼前經(jīng)過，娟娟心里也會(huì)有很強(qiáng)烈的反感。她不知道，自卑正在一步步吞噬她幼小純潔的心靈，嫉妒也在扭曲她的正常認(rèn)知……
自卑是人的天性，幾乎每一個(gè)人，都有不同程度的自卑。只不過，大多數(shù)人都能較妥當(dāng)處理好自卑的情緒。在我們周圍，像娟娟這樣“平凡”的孩子還是比較普遍的。他們并非如自己所想的那樣不堪。最大的問題是他們對自己的認(rèn)知出現(xiàn)了很大的偏差，此時(shí)，如果我們做家長、老師的能夠細(xì)心察覺孩子的處境與心理變化，通過合理的方式、方法，幫助孩子扭轉(zhuǎn)消極情緒及處境，必將對孩子未來成長產(chǎn)生重大的積極影響。毫不夸張的說，我們的幫助和鼓勵(lì)甚至?xí)淖兒⒆游磥淼娜松壽E。
自卑與嫉妒的根源都來自不自信。人是一種奇怪的生物，常常自詡“聰明”，確常常犯“一葉障目不見泰山”的低級錯(cuò)誤。我們往往因?yàn)槟硞€(gè)小小的事件做得不好，就全面否定自己在此領(lǐng)域的所有天賦和努力，與此同時(shí)，自卑伴隨而生。事實(shí)往往并非如我們所想的糟糕，但我們很難自知。成年人尚且如此，更何況是心智尚不健全的孩子?那么，我們應(yīng)該如何避免自卑、嫉妒這樣的負(fù)面情緒呢?
我們要試著將它按學(xué)習(xí)、唱歌、跳舞、成長等內(nèi)容分成一個(gè)個(gè)精致的儲(chǔ)物格，每一個(gè)格子都有我們的歡樂、努力、汗水、幸福。其中的一個(gè)或幾個(gè)做得不好，也不要緊，我們還有更多的目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)，通過努力必將一掃昨日之陰霾。
1、有句名言說得好“一個(gè)人最大的優(yōu)點(diǎn)是A，他最大的缺點(diǎn)還是A”。這句話反過來說，仍然成立。小明最大的缺點(diǎn)是個(gè)子太高，因此，被同學(xué)們嘲笑稱他是“大水牛”，然而，正是因?yàn)樾∶魃砀咄怀?，后來被省體育學(xué)院選為特長生錄取。
2、有缺點(diǎn)，就要鼓勵(lì)孩子去克服。在孩子成長階段，有很大一部分自卑并非不可逆的。因此，我們做父母的，應(yīng)該積極主動(dòng)了解情況，與學(xué)校老師共同幫助孩子出謀劃策，制定克服困難的科學(xué)計(jì)劃，并在精神上給予孩子充分的支持與鼓勵(lì)。
3、悅納自己的不優(yōu)秀，并讓自己身上的閃光點(diǎn)變得更優(yōu)秀。
人是最容易被暗示的生物，別人甚至一個(gè)眼神可能就會(huì)對我們產(chǎn)生巨大的影響，更何況是父母由衷的表揚(yáng)。你可能也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，你周圍接觸到的優(yōu)秀的孩子，大多都是生活在表揚(yáng)多于批評與指責(zé)的氛圍中的。正面積極的鼓勵(lì)蘊(yùn)含著巨大的能量，請各位做父母的不要吝嗇你們的贊揚(yáng)與肯定，盡情地表揚(yáng)你的孩子。相信不久的將來，他/她就會(huì)真如你所夸贊的那樣優(yōu)秀。
當(dāng)孩子以優(yōu)秀的身份站在同學(xué)、朋友面前，他們必將重拾自信，進(jìn)而產(chǎn)生更大的進(jìn)取動(dòng)力。
因?yàn)?，自信就像陽光一樣，不僅能夠滋養(yǎng)孩子成長的身心，還將賦予孩子認(rèn)識(shí)世界的陽光視角。孩子們將不再以狹隘、短淺的眼光審視自己，批判別人，視角拉長后，眼光自然也看得遠(yuǎn)了，心胸也開闊了。脫胎換骨亦不過如此，不是嗎?
