4、你最好在他玩得高興的時候,對他說:"你的積木(或什么別的東西)搭(玩)得真好,媽媽出去拿一把芹菜來摘(這句話他可能不懂,沒關(guān)系,也可以說別的),馬上就回來噢!"這樣,讓他思想有個準(zhǔn)備,會好得多。
5、說話時,語氣要平靜而堅定,不要批評,因為這不是他做了什么錯事,是正常發(fā)展過程中出現(xiàn)的行為。
6、不要向他表示厭煩:"哎,這孩子真沒辦法,老跟腳",否則他會以為你不愛他,他更要跟你了。
7、在一起玩的過程中,他想離開你到別處去拿個東西(如一只小汽車)或到房門邊聽聽樓下的汽車聲音,你就鼓勵他去,讓他離開你。這是很好的鍛煉。
8、可以帶他到你去的地方(如廚房、書房、臥室等),你看著他先回去,讓他知道你在那兒,使他有安全感。
9、如果試用許多辦法都無效,也可以讓他多跟些時,慢慢地他長大一些了,膽子比較大了,會表達(dá)要求了,就不會老纏住媽媽了。也有極少數(shù)的孩子,這種跟腳的行為一直要延續(xù)到上幼兒園或?qū)W前班,不要太著急,當(dāng)他與小朋友交往多了,"社會活動"多了,見識廣了,這種行為就會自然消失了。