三、不要“否定”,只要“同理”
大人跟孩子聊天,很容易發(fā)生的一個狀況,就是大人常常喜歡否定孩子的感受。比方說,當(dāng)女兒說:“自然課無聊死了”的時候,我絕對不會接著說:“自然課不無聊?。√鞖?、氣象是一件很有趣的東西……”
相信我,只要你這么一說,這個話題就聊不下去了!因為當(dāng)孩子覺得你并不認(rèn)同他說的話時,他后面的話很容易就咽了回去。
比較好的方式是回答:“喔,自然課很無聊啊,你可以告訴我是什么讓你覺得很無聊嗎?”
“因為我本來以為自然課可以做實驗、看酒精燈之類的,結(jié)果都是坐在教室里上課!無聊死了!”
保持中立的語調(diào)、同理感受他的感受,往往可以讓你知道孩子更多的想法,了解他的需求,進(jìn)而幫助他解決困境。
前陣子有個媽媽告訴我,當(dāng)他孩子跟她抱怨:“?。」φn好難、好多!我都考不好”時,她明明很溫柔地回他:“考不好有什么關(guān)系?成績不是那么重要啊!”結(jié)果兒子卻氣得說她不了解他,拒絕再跟她說話,讓她很難過。
事實上,孩子當(dāng)下需要的不是“否定”他的心情的對話,而是“了解”他心情的對話。所以,如果媽媽改說:“啊!考不好心情一定很不好,你現(xiàn)在一定很難過,你要不要說說你的苦惱?”我相信她兒子的心情一定會好許多,也會繼續(xù)把心事對媽媽說出來。
只要“傾聽”、不要“說教”
很多時候,聊天只是一種發(fā)泄。還記得一堆女人三姑六婆時的那種心情嗎?罵婆婆、罵老公、罵給別人聽,其實不一定要別人幫我們解決問題,只是純聊天而已。讓聊天回到聊天,想要孩子誠實地說出感受,很重要的一個步驟,就是只要“傾聽”,不要“說教”。
和孩子聊天,最忌諱的就是說教。任何一種話題的聊天,只要淪落到說教與聽訓(xùn),那就沒趣到極點了!所以,聊天時可以對對方、對話題保持高度的興趣,多詢問、少評論,多說“你”,少說“我”,就很容易讓話題源源不絕地繼續(xù)下去。
比如,孩子說:
“媽,XXX今天打我。”
“喔,為什么?”
“因為我要玩恐龍,他不準(zhǔn)我拿。”
“那你怎么辦?”
“我就去玩別的了。”
“你怎么不告老師呢?我不是教過你,人家欺侮你就去告訴老師嗎?你也可以跟他說,公用的東西大家都可以玩??!媽媽不是跟你說過嗎?”
如果是采取這樣的聊天方式,那么肯定話題就此戛然而止。孩子最后一定是緊閉雙唇,不再多說一句。此時不妨繼續(xù)詢問:“喔,那你心里有沒有覺得很不舒服?”或者“那你還想玩恐龍的話怎么辦呢?”
這時,你就會聽到他真正的想法:“還好啦!我想他先玩也沒關(guān)系,等他玩完了,我再玩就好了?。?rdquo;或是“我很生氣?。∷晕揖透f:‘我不跟你玩了!’”
我當(dāng)輔導(dǎo)志工時,每周要和至少一個孩子聊天一個小時。這些孩子,有些行為有偏差,我的工作就是陪伴跟傾聽。因此我發(fā)現(xiàn),要讓孩子放心地說出心里話,輕松地聊天,一定要練習(xí)“不評價、不說教”,只要你做到這兩點,孩子通常都愿意說出心里話。而且,說出心中的話對他們來說,是很大的紓解及快樂,他們經(jīng)常在歷經(jīng)一小時的聊天過程后,不愿意離開會談室,情愿和我繼續(xù)聊下去??梢姾芏嗪⒆邮嵌嗝纯释奶??卻常找不到一個可以聊天的大人。
最后要提醒大家的,就是在跟孩子聊天時,有時孩子一時說出一些令你驚訝、反感的事時,切記“不動聲色” ──聲調(diào)平常、假裝毫不在意,這是很重要的。在尚未明白事情真相或者尚未想出如何應(yīng)對之道時,先保持朋友般的傾聽,是很重要的!跟孩子“說教”或“講道理”的時候,最好跟聊天分開,這才能夠讓孩子暢所欲言、無所不言!
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