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家庭教育的五個(gè)“偽真理”(2)

出處:媽媽育兒網(wǎng)日期:2014-11-18 12:54:08編輯:Chen

偽真理之二:母親比任何人都了解自己的孩子

不完全真相:

當(dāng)然,你肯定比任何人都清楚孩子更愛(ài)吃香蕉還是桃子。當(dāng)他擠著眼睛吭哧的時(shí)候,你可以準(zhǔn)確判斷出他究竟是困了還是餓了。這些是不容置疑的。

更真實(shí)的情況:

在你充分了解孩子的同時(shí),你也不可辯駁地受到一種力量的限制,那就是主觀偏見(jiàn)。因?yàn)?,你很容易被?ài)蒙蔽雙眼。你很難像孩子的保姆、老師那樣客觀

地看待你的孩子,并且你也不能夠像她們?cè)诮佑|了很多同齡孩子之后進(jìn)行橫向比較。所以,一般來(lái)說(shuō),旁觀者可以給父母提供更真實(shí)的,更有可比性的判斷標(biāo)準(zhǔn),幫 助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子。

我們經(jīng)常會(huì)下意識(shí)地屏蔽掉別人嘴里的孩子的短處。而直到更多的人,或者我們信服的人向我們提及這一點(diǎn)的時(shí)候,我們才會(huì)往心里去。記得保姆曾經(jīng)幾

次想我暗示,我的孩子可能在聽(tīng)力方面有問(wèn)題,但是我總能以各種理由告訴她“不可能,那只是因?yàn)?hellip;…”但是當(dāng)孩子體檢時(shí),保健醫(yī)生鄭重其事地對(duì)我說(shuō)“您的 孩 子可能存在聽(tīng)力障礙”后,我才意識(shí)到:的確,他每次看電視的時(shí)候都要開(kāi)很大音量,而我每次跟他說(shuō)話,都必須像叫喊一樣他才有反應(yīng)。

當(dāng)然,促使這條“偽真理”長(zhǎng)期成立的另一個(gè)原因就是孩子的表現(xiàn)。我們都知道,孩子是個(gè)可愛(ài)的小兩面派。他常常在人前一個(gè)樣,回到家里一個(gè)樣。有

的孩子在幼兒園能說(shuō)會(huì)道、任勞任怨,可是回到家里就又變成了嬌滴滴的小寶寶。有個(gè)孩子在外面膽小、收斂,在家里卻無(wú)法無(wú)天。無(wú)論孩子在你面前更可愛(ài)還是更 頑劣,那都僅僅是他的一個(gè)側(cè)面。

父母的正確做法:

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,可能會(huì)變換不同的形象,或勇敢或怯懦,或獨(dú)立或依賴(lài)。但是無(wú)論他表現(xiàn)出什么樣子,都請(qǐng)寬容地接受他的能力、他的愛(ài)好、他的夢(mèng)想和他的缺陷,因?yàn)槟且彩撬鎸?shí)面貌。

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